今天，浙江和上海分别发布了备受关注的高考改革方案。方案发布后，多知网对两个省市的高考方案多了做了摘录、整理，对比两省市的改革方案的共同之处，将给其他省市提供借鉴。
国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见之后，今日，浙江、上海高考改革方案公布。共同内容包括：不分文理，外语可考两次，取消一二本等批次区别 ；2014级高一开始实施。
作为一个曾经的留学客户，他希望整合留学顾问的成功案例数据，通过数据挖掘，为留学生客户匹配最合适的留学咨询顾问，从而打造一个第三方留学顾问平台。这样的模式有个很热的词—“P2P”(peer to peer)，或者叫撮合经济。
对于国内教育机构而言，不要为融资而融资、为扩张而扩张、为上市而上市，这些都是水到渠成的事情。做好自己心目中的教育产品，自然能够等到自己“花开的那一天”或者大教育公司“伸出橄榄枝的日子”。
多知商学院社会化营销专题课程，汇聚互联网行业最顶尖的企业中的高管，拒绝非实操经验的职业培训师和心灵鸡汤式说教方式，真正通过当事人总结互联网最成功案例的管理实践，用真实的互联网声音，开拓视野和激发深层次的思考。帮助企业在一片混乱的互联网思维中真正理清方向，将变化转变为机遇。
今年来，连续发生了少儿英语老板跑路、机构关门的事情， 多知网根据公开资料整理发现，今年以来，共有10家少儿英语破产、跑路或关闭校区。在京华时报、北京民办教育协会举办的“少儿英语发展论坛”上，多家少儿英语培训机构负责人就行业存在的问题进行探讨。
程序员为什么不愿意到教育机构上班？他们内心最主要的诉求是什么？多知网联系到的一位有海归背景、从外企IT公司跳入传统教育机构的IT男，崔晓男。他加入新东方已有四年时间。从他的口述中，我们看到面对教育行业，技术人才的心声：矛盾、纠结，同时对未来又抱有期望。
近日市人社局、市政府外办和市教委联合发布《关于进一步加强北京市外籍人员聘用工作的通知》，对所有外籍人员到京工作的聘用管理进行了统一规定,其中特别提到外籍教师的准入标准提高。
澳大利亚教育部长克里斯托弗派恩于本周宣布：澳大利亚政府已拨款1650万澳元的资金来支持5000多名澳大利亚学生参加境外学习，提高他们的工作前景，帮助澳大利亚建立与海外机构的联系。
本周在线教育领域的“泡沫”似乎提早出现，《龚海燕放弃梯子网，》让外界有些意外。曾经龚海燕决定在3年内花4 5亿元建梯子网，没想到不到半年就因为战线过长，资金断链而放弃。
这半年来，“标准化改革”成为一个热门词汇，时不时听到哪家机构在做标准化改革。这个在K12领域很成熟，但是却让留学培训机构们纠结了数年的问题，这个关于弱化“名师效应”，提升学习效能的问是不是真能被如愿解决?
今日上午10时，教育部副部长杜玉波、刘利民，部长助理林蕙青介绍了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况，发布会上重点说明了取消体育艺术加分、高考三科不变，外语科目分值不变，提供两次考试机会，自主招生时间延后等问题做了说明。
眼镜行业的在线教育培训平台“视库大学”9月4日正式上线。其主要业务是为眼镜行业相关人员提供在线培训，目前视库提供的课程包括配镜师认证课程，验光师认证课程，眼镜行业经营管理课程。
拓维信息发布2014年半年度报告，在拓维的三大业务主线中，拓维教育收入占总收入的40%，拓维的教育业务实现营收1.04亿元。线下培训业务营收为0.12亿元，较上年同期下降41.3%;线上服务为0.91亿元，较上年同期上升20.04%。
美国大学委员会将对SAT实施改革，新措施将于2016年开始正式施行。这是SAT考试自2005年以来的首次重要改版。新SAT对评分标准，试题内容做了修改，并且将会增加部分美国政治文件内容。
欧洲的在线教育发展进程简直比中国还缓慢，以至于创业公司还需要做市场教育，告知那些教育者“MOOC”是什么，美国的在线教育已经发展到了何种地步，以及在线教育如何能成为趋势。不过这一点也不影响创业者对这个领域抱着极大的热情。
当80后90后渐渐老去，95后成为了年轻人的代表群体，他们正在迅速变成教育行业的主要客户。你了解你的客户吗?腾讯科技用21位95后的深入采访和16213份详细问卷调查帮你了解你的客户——95后都在想些什么。
教育培训的市场方面，做地推是一个重要的渠道，作者结合自己的实战经验，为教育培训行业的地面推广方面总结了四句话。做得广不如找对人，勤接触才有知名度，注意力就是生产力，做得多不如做得精。
上周是留学圈极不平静的一周，留学市场前五位的公司中，新东方、启德、新通、澳际4家公司纷纷爆出公司副总裁离职，留学圈核心高层流失的问题被推至风口浪尖。到底是什么原因引爆了留学行业的“离职潮”?
美国一家教育慈善机构的官员近日发布了一份关于美国K12各类教育创业项目规模的统计数据及分析结论。这份报告列举了美国各类K12教育项目和组织的学生覆盖率。这些统计数据来自美国国家教育统计中心及其他一些来源，统计年份为2012-2014年。