都说MOOC完成率低,果真如此——宾夕法尼亚大学研究生院近日针对他们在Coursea上的16门课程做了课程完成率统计,只有4%的人真正完成了课程学习,而之前这一数字为6%~7%。
Carey 观察多知网独家报道了顺为基金投资51Talk的消息,这也是资本碰撞在线教育产生最新的一簇火花。敏感的资本和媒体已经盯上在线教育很久了,以至于有从业者感慨“以前的冷板凳,现在热到烫手”。浪尖上的在线教育,有多少已经抓住了机会呢?请随小多一起,盘点那些今年成功融资的在线教育公司。
吴毅 观察突然一天,MOOC成为全世界关注的焦点,Coursera、edX、Udacity的文章漫天飞。看腻了这几家“传统”的MOOC模式,再来看看一些MOOC新锐做出的创新吧。
观察Clever成立一年半,为 K-12学校提供统一的 API,用于记录学生信息,方便教育应用的开发者们获得数据权限,据透露它刚刚获得了红杉资本1000万美金的融资。红杉资本的合伙人Bryan Schreier,加入Clever董事会。
观察近日我们发布的一篇关于在线教育能否颠覆传统产业的文章引起了广泛讨论,教育人、互联网人、媒体人理解和思考的维度各有不同,潘多拉盒子创始人大树steve认为:互联网给教育带来的改变已经增量式地发生;传统机构唱衰在线教育,不能成为他们面对互联网时不作为的理由。
大树steve 观察好未来通过投资和孵化,部署了一系列互联网项目,俞敏洪也表示新东方要“打散大公司,项目制独立创新”,互联网大潮下,国内两家龙头公司陆续转型孵化平台。实际上这一步培生走的更早、也更快——它的教育孵化器Catalyst已经送出了它的首届“毕业生”。小多将Catalyst梳理了一遍,看看培生是怎么玩转孵化器的。
Carey 观察一年一度的CES国际消费电子展结束了,这场拉斯维加斯举办的电子科技顶级盛会,自然也少不了教育科技产品的身影。请随小多一起来看看今年的CES上的那些教育相关的产品吧。
Carey 观察当人们开始认识到MOOC的种种局限之后,也开始想办法让它变得更好,讲师面对镜头的表现成为MOOC的一个短板,网友“金色葡萄”提出了这样一种假设:通过编剧和导演,将MOOC内容电视剧化,讲师使用专业演员,你觉得可行吗?
金色葡萄 观察今年火爆的在线教育孕育了几个关键词:大数据、MOOC、碎片学习。这年头,不管是互联网出身还是脱胎于传统机构,做在线教育的不把大数据挂在嘴边就感觉少了那么点互联网基因甚至情怀。那么到底什么是大数据?传统商业巨头又是如何利用大数据的?
观察经历了2012年的短暂低迷后,教育培训圈今年终于守得云开见月明,资本、市场、政策全面开花,喜报连连。“盛世”之下,暗流依然涌动,也别忘了那些藏在热闹背后的危机。
韩国的课外辅导行业历史更久,经验更成熟,考情和国内接近,具有比较大的借鉴价值。近日文新学堂创始人叶德文赴韩参观,写下了他关于韩国同行在硬件设置、人员职业化、办学理念、服务等方面的感受。
叶德文 观察今天教育部新闻发言人续梅通过新浪微博教育部的官方账号“微言教育”,和网友互动,回答了一些大家关心的教育问题,涉及到减负、高考改革、留学等话题。
久拾 观察十月,北京教委发布高考改革方案,将语文从150分提至180分,一时让“冷板凳”语文辅导风生水起,各机构也加快了步伐,原学而思网校语文明星教师张禾强认为,虽然面对前所未有的机遇,但多年来漠视语文辅导所形成的教师短板,或成为各机构发展的软肋。
张禾强 观察新版QQ在群功能中增加了教育模式,有观点认为在线教育“大杀器”来了,但无论褒贬,业内声音却寥寥。网友“foku”认为,腾讯最有可能成为在线教育平台,并将授课和讨论之外的笔记、答疑、测试等环节开放给第三方。
foku 观察微信营销被捧上神坛,每家机构都在摸索,结果却不如人意——不少坐拥十万粉丝的微信大号,客户转化几乎为零。多知网近日发现,一家名为乐闻携尔的公司,在微信运营方面有些独特——虽然粉丝只有1万多,贡献了该机构五分之一的生源,它是怎么做的呢?
Carey 观察2013年在线教育成为最为热门的细分领域之一。一波波的创业者不断探索这个“少数几个没有被互联网变革的传统行业”,希望用新的理念、方式、技术工具让大家学习得更快乐和高效。IT桔子数据库2013年收录了超过466家的在线教育创业公司、超过45家公司获得了投资。
观察由市工商局起草并向社会征集意见的《关于简化准入程序放宽准入条件优化准入服务的工作意见(征求意见稿)》提出,培训机构名称不得用“学校”、“教育咨询”,这意味着一些不合规的教育机构需要改名。
弘孚 观察这半年,直播逐渐成为在线教育追逐的新方向:淘宝同学主打直播功能,多贝也推出了网校通。猿题库公务员考试产品总监张小龙认为,直播改变了课堂的组织形式,从老师为中心的单中心教学模式,转变为互动为纽带,实现老师、学生、问题多个中心点,是一种“民主的授课模式”。
张小龙 观察