《05后编程学习情况扫描报告》：河南编程学习少儿全国第一

       多知网12月6日消息，编程猫发布《05后编程学习情况扫描报告》（以下简称“《报告》”）。

　　根据全球开发者大调查，英国有10.7%的开发者在5-10岁开始编程，全球有四分之一的开发者在16岁前开始编程；对我国来说，从2014年、2015年仅有个别少儿编程项目的上线到2017年少儿编程受关注度持续走高；再到2018年，少儿编程领域的创业项目越来越多，融资也越来越多。

　　根据《中国少儿编程行业研究报告》显示，截止到2018年10月，国内少儿编程行业市场规模约为30亿至40亿元，用户规模约为1550万，行业规模将在5年内达到300亿。

　　目前到底是哪些人在接受少儿编程教育？什么样的家庭更容易接受少儿编程教育？少儿编程教育的趋势何在？

　　《报告》基于编程猫三年面向34个省市自治区的320万用户形成的大数据，针对05后中学编程的孩子进行分析整理。《报告》指出，在政策支持下，近年来中部地区互联网势头发展迅猛，其中河南学少儿编程的人数超北上广少儿编程学员总和，居全国第一；少儿编程男女学员比例差距却明显缩小，接近7:3。此外，教师与公务员子女为学编程的主力军；在游戏、动画、应用、故事、教程、音乐、艺术等几门编程课程中，少儿编程学员最爱游戏，其次是动画。

　 编程纳入K12教学体系

　　2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育纳入基础学科。

　　2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，指出应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

　　同年，编程逐步纳入部分地区K12教学体系：浙江省将信息技术(包含编程)作为高考选考科目中的一门；山东省将编程内容加入小学六年级教材；江苏省要求在中小学普及编程教育；西安市规定，在中国青少年机器人联赛中获奖可享受中考加分政策；天津市将编程纳入中考特招范围；重庆市将编程教育列入中小学必学科目……

　 中部地区互联网势头崛起

　　报告显示，河南学少儿编程的人数超北上广少儿编程学员总和，居全国第一；在全国05后每周学编程时长前五甲中，北上广深占四席，长沙凭借平均每周学编程4.2小时名列第二。

　　相关互联网行业从业者表示，近年来中部地区互联网势头发展迅猛。以郑州为例，前有设立跨境电子商务综合试验区并率先进入国家综合试点，后有对编程教育的大力投入。据悉，郑州的编程教育自2016年12月开始，计划于2017年至2020年培养出一批具有地域特色的编程“小极客”和编程教学导师。

　　为实现这一目标，郑州确定了编程教育特色项目学校，鼓励校企合作，引入具有国内自主知识产权的在线编程平台合作，开展课程共创。

　　此外还开展了“郑州教育编程一小时”、编程培训会、编程教材研讨会等活动推动编程教育的落实。

　 教师与公务员子女成学编程主力军

　　据编程猫调研数据显示，少儿编程男女学员比例差距却明显缩小，接近7:3。此外，教师与公务员子女为学编程的主力军。

　　此次调研中，大约有22%的少儿编程学员父母中有一方是教师，15%的少儿编程学员父母中有一方是公务员。有着传统被认知为是铁饭碗职业的父母们，并不想让孩子继承衣钵，反而是看好未来人工智能的发展而选择让孩子从小开始接触编程。

　 消费升级和科技发展让兴趣加码

　　05后学编程的原因，有环境因素、家庭因素，也有自身因素，《报告》对这三方面因素进行了分析。

　　环境方面，由于消费升级和科技发展，如今05后的课外兴趣与80、90后已大不相同。80后是物质资源相对贫瘠的一代，踢毽子、丢沙包成了那个年代的“全民游戏”。90后的物质资源相对丰富了，他们的日常伴随着动漫、小说、游戏和爸妈给报的各种补习班。

　　如今的05后，是真正意义上的网络原住民，出生在电子产品随处可得的年代，05后父母的教育理念也更为先进，不仅在孩子教育上加大投入，也更加注重孩子的个性发展，编程、乐高机器人、跆拳道、滑雪、马术等成了05后新的课外兴趣选择。

　　家庭方面，虽然大部分父母都不懂编程，但他们依旧会因教育政策导向和时代发展需求，让孩子从小学编程。

　　据统计，73%的家长表示每年会花1万元以上用于孩子的在线英语教育。而超90%学编程的孩子每年在编程教育上的花费不足1万，其中27%的少儿编程学员是利用一些发展成熟的在线编程平台自学，完全零花费学编程；70%的学员每年在学编程上花费控制在5000元以内。

　　孩子自身方面，90%的少儿编程学员是因兴趣学编程，而非为了满足父母或他人的期待。

　　另《报告》统计，在游戏、动画、应用、故事、教程、音乐、艺术等几门编程课程中，少儿编程学员最爱游戏，其次是动画。