《意见》指出，要改进管理模式，试行学区化管理，探索集团化办学，采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式。
中央发文鼓励社会力量办幼儿园，义务教育试行学区化管理
多知网9月25日消息，日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）。
《意见》包括鼓励社会力量举办幼儿园，改进产教融合、校企合作的办学模式等内容，以下为部分内容摘要：
鼓励多种形式办园，纠正“小学化”倾向
《意见》指出，要创新学前教育普惠健康发展的体制机制。强调要鼓励多种形式办园，有效推进解决入园难、入园贵问题。
要以县域为单位制定幼儿园总体布局规划，新建、改扩建一批普惠性幼儿园。鼓励社会力量举办幼儿园，支持民办幼儿园提供面向大众、收费合理、质量合格的普惠性服务。
要加强科学保教，坚决纠正“小学化”倾向。遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，合理安排幼儿生活作息。
试行学区化管理，探索集团化办学
《意见》指出，要改进管理模式，试行学区化管理，探索集团化办学，采取委托管理、强校带弱校、学校联盟、九年一贯制等灵活多样的办学形式。完善入学制度，统筹设计小学入学、小升初、高中招生办法。
同时要着力解决义务教育城乡发展不协调问题。统一城乡学校建设标准、城乡教师编制标准、城乡义务教育学校生均公用经费基准定额，加快建立义务教育学校国家基本装备标准。实施消除大班额计划。切实改变农村和贫困地区教育薄弱面貌，着力提升乡村教育质量。
改进产教融合、校企合作的办学模式
《意见》指出，要改进产教融合、校企合作的办学模式。健全行业企业参与办学的体制机制和支持政策，支持行业企业参与人才培养全过程，促进职业教育与经济社会需求对接。
另外，《意见》强调，要充分发挥行业主管部门的指导、评价和服务作用，支持行业组织推进校企合作、发布人才需求信息、参与教育教学、开展人才质量评价。明确企事业单位承担学生社会实践和实习实训的职责义务和鼓励政策。
《意见》中还要求办学机构合理设计学生作业内容与时间，提高作业的有效性，建立健全课后服务制度，探索实行弹性离校时间，提供丰富多样的课后服务；规范校外教育培训机构，严格办学资质审查，规范培训范围和内容。
《意见》还规定教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。
（多知网 Alvin）
