K12学科消费者年度检索数据：移动端数学检索量第一

　　编者按：去年高考改革意见出台，调整科目评分方式，重视素质教育。那么，去年家长和学生们对于几大学科的关注度是否发生偏移?以下是智来智库的报告《K12学科消费者年度关注指数探秘》，该报告整合了百度全网网民在语文、数学等七个学科的检索数据，发布了消费者年度关注指数。以下为报告全文：

　　解析：

　　从上图来看，2013-2014年消费者对K12学科产品的关注情况，主科(语数英)的需求连续两年稳坐前三席，其中以语文、数学的关注量最高，两年轮流坐庄。艺术类学科中，舞蹈和美术的关注量对比悬殊，值得关注的是舞蹈连续两年杀入前四。PC端还是消费者主流检索途径，且2014年PC端和手机端对于学科产品的检索关注度都在上升，但两年中不同学科的关注量走势基本趋同。

　　解析：

　　三大主科之一的语文，2013-2014年的全年检索量居于七个学科第二名，而全年的检索量出现两个高峰值，分别在6月、10-11月，而6月的总检索量是10-11月的近2倍，全年来看一枝独秀。而秋季学期的检索量普遍高于春季学期，其中10月份最高。语文在电脑端和手机端的检索量差距，在七个学科中是最小的，电脑端占少许优势，但在检索量最高的6月份，手机端势头强劲，成功反超。

　　解析：

　　数学在三大主科中，近两年一直是pc端检索量第一，全年检索量与学科横向对比，消费者对K12阶段数学培训产品的需求持续最大。数学长期是不少学生头疼的学科，也是经过培训提分较明显的学科。2014年全年数学的检索量都较高，尤其自暑假前夕的6月起，数学的检索量一直保持在较高水平，7月达到全年检索量顶峰，十分坚挺，且全年关注幅度来看，数学学科检索量月份之间的悬殊并不大。数学产品的检索量在pc端和手机端差距较悬殊，pc端是明显主力。

　　解析：

　　三大主科中的英语，在小学阶段的受重视程度不及语文和数学，但是在2014年pc检索量略超语文排在第二。近些年部分地区的中高考改革中，分值有所下降。英语在三大主科中的检索量也相对较少。2014年，英语产品的全年检索量整体幅度基本按月份呈现递增关系。与语文和数学检索量的最大值出现在暑假不同，英语的检索量最大值出现在秋季学期的9月份，此时正值学生入学。秋季学期是英语检索量的第一个黄金期，而一年内的第二个黄金期则出现在暑假。PC端仍然是绝对优先搜索渠道。

　　解析：

　　物理近两年的检索量在七个学科中一直徘徊于第五名。和数学学科一样，物理学科2014年全年检索量的最大值出现在7月份，暑假也是K12物理产品需求较大的时期。秋季学期的检索量很平均，需求也稳定。物理产品在春季学期的检索量略低于秋季学期，2月份检索量最低。pc端和手机端的检索量差距较大，pc端依然占优势。

　　解析：

　　化学学科和物理学科在K12阶段的地位差不多，化学产品在2014年的检索量虽略少于物理，但变化趋势与物理几乎如出一辙。暑假也是化学课外培训的最热时期，7月仍达到最高峰值。秋季学期的检索量和春季学期的检索量都相对稳定，秋季略胜一筹。2月份也是一年中检索量最低的时候。与物理检索量不同的是，化学的检索量虽也是pc端占多数，但和手机端的差距相对较小。

　　解析：

　　艺术类科目中的舞蹈，检索量在近两年都较高，排在重点学科语数外后的第四名。舞蹈检索量与其他文化课在2014年的变化趋势有很大不同，除2月外的全年检索量一直保持在较高水平，年检索量的最大值出现在5月。艺术类课程作为学生的课外兴趣课程，其学习是一个长期的过程，全年的需求量都较大。而高考艺考集中在12月和1月，这对秋季学期的高检索量有一定影响。

　　解析：

　　同为艺术类科目的美术，在2013-2014年的检索量远不及舞蹈，在七个学科中排位最末。就其自身2014的全年检索量来看，全年的检索量大致呈阶梯状，分为三个区间：1月—2月，3月—8月，9月—12月，层层递增，但不同区间的差距并不悬殊，可见全年的需求都较大且平均。与舞蹈相同，美术的高考艺考也集中在12月和1月，秋季学期也是美术产品检索量最大的时期。

　　总结：

　　1， 从七个学科全年检索量的走势来看，秋季学期的检索量一般都高于春季学期。但各学科检索量的最高峰值则各不相同：舞蹈在5月，语文在6月，数学、物理、化学在7月，英语和美术则在9月。这对于教育培训机构选择营销投放节点有一定参考价值。

　　2， PC端依然是学科产品检索的主要来源，且与手机端相比，有明显优势。值得注意的是，语文产品在PC端和手机端的检索量差距最小，且在全年检索量最高的6月份，手机端的检索量已反超PC端。教育培训机构在选择广告投放渠道时，不可忽视移动端的潜力。

　　3， 从2013-2014年七个学科的检索量来看，三大主科中语文和数学检索量最大，英语所占份额虽然略小，但需求呈上升趋势。理科中的物理和化学目前检索量不高，但近两年也在不断上涨。艺术类中舞蹈需求量远高于美术，但2014年舞蹈的检索量缩水，美术的则相对稳定。教育培训机构对不同学科产品的投入比重，应综合考虑学科需求的总量及变化趋势。