走完上下两层，感觉像体验了一场“密室寻宝”。
探营探月学院|那个像创业公司的学校原来长这样！
文|王敏
今年上半年，多知曾多次到探月学院采访，关注这一由北大附中学生毕业后直接创办的高中段创新教育项目。文章发布后，很多读者表示很感兴趣，于是，多知小伙伴决定再次走进探月学院。
这一次，我们一起来看一看，这所和传统的学校不太一样，反倒是更像一家创业公司的探月学院到底长什么样！
（探月学院门口的小灯牌）
海淀黄庄地铁站出站后步行不到10分钟来到探月学院，一栋小楼上下两层大概1000平的空间里可以容纳80名左右的学生。2018年开始招生，现在探月学院内有两届共67名学生，其中高一31名，高二36名。据了解，今年探月学院共有200多名学生报名，报录比大概为5：1。未来这些学生将走向国外大学，有的还可能直接创业。
上下二层，都有哪些空间和设施？
这是一张一层的全景图。从学生的状态可以看出，大家没有固定的校服，可以选择喜欢的衣服、配饰乃至自己喜欢的发色。“探月学院的布局可以让学生们像猫一样地分散在高低各处，他们可以或专注、或环顾、或忙碌、或嬉戏、或慵懒……”探月创始届一位家长分享到，这似乎也确实是学生们在校时的状态。
探月的核心教育理念是“以学生为中心”，探月认为，“所有的教学设计都应该给学习者足够的灵活性，让学生可以按照自己的节奏学习，并定制个性化的学习需求。”因此，对于学科的学习，探月是通过翻转课堂进行，课后学生线上线下相结合自学课堂内容，课上更多的时间留给老师和学生的互动。
作为学科项目的延伸，探月还为学生提供跨学科的项目制学习，通过以“社会问题”为中心的跨学科项目式教学，鼓励学习者利用学科学习中所学到的学科知识，系统化解决社会实际问题，创造社会价值。
走进探月，大家一眼望去最先关注到的便是这个大阶梯。学生的集体活动、和家长的共建会等等，都是在这个空间里进行。
大阶梯前面，是一个类似披萨图案的中心圆台。
这天快放学时，学生们在大阶梯上召开了一次共建会。在探月，每个学生都有一个自己的个人项目，学期结束时需要进行展示。有的同学创办了自己的咖啡品牌，有的创办了服装工作室。共建会上，好几个同学都走到最前面的“披萨”上，为自己的项目招揽人才。
大阶梯的对面是探月艺术中心。
学生们自制的探月艺术中心指示牌。
艺术中心最夺目的要数这面充满了人脸的墙。据说，这面墙最开始是由设计老师设计好整体版面，圈出了很多圆之后，学生们选出和自己脸型最像的圆创作，把自己的“肖像”留在这面墙上。
艺术中心的书桌以及学生的工作台。
探月艺术中心的左侧是创客空间。
书桌和工具占据了绝大多数空间。
门口“工作进行中”的指示牌给人一种“施工现场”的感觉。
探月艺术中心的右侧，是一个小的隔音间。
里面有一个乐谱支架，这里便是学生们练琴、音乐创作的地方。
走过隔音间，是3间教室。红色的数字是给这个区域的标识，同学们对于用数字命名区域的方式不太满意，给人一种冷冰冰的感觉，于是，当天的共建会上，大家决定重新给这些区域命名。
103教室，是东方哲学教室，103数字后面的那棵树，也是学生们自制的，上面的每一片树叶，都是学生们亲手写上去的箴言。
在探月，东方哲学是学生们的一堂必修课。为什么要学哲学？
探月的教育目标是培养“内心丰盈的个体，积极行动的公民”，学生们要有独立思考的能力，要能听到自己内心的声音，因此“探索自我”非常重要，而提升思辨能力的哲学，便成为了这样一个通道。
书架上有老师买的哲学相关书籍，墙上张贴着学生们自己手写的古诗词，教室一角摆着老师自制的周易八卦图。所有的元素组合在一起，让这间教室充满了东方哲学的色彩。
教室后面的小角落是茶水间，放着一些必要的厨房设施。
楼梯拐角处，贴满了过去一年家长共建会上，探月和家长度过的那些瞬间。
“在探月学院，家长不只是支持者，作为社区中的一员，家长们将与学生及其他社区成员一起成长。”探月学院也会为家长提供成长课程，包括家长社区活动、亲子关系工作坊、亲子社区活动等等。
从茶水间旁边走上二层，是老师的办公室，办公室的墙上也有“不一样的高中生活”涂鸦字样。
探月的老师们大多都拥有光鲜的履历，他们可能是曾经的高考状元，可能是国内营地倡导者，可能是苹果公司的IT工程师，可能是曾在7年里用完了两本护照的工科学霸。探月招聘老师绝对不限于传统师范专业，或者拥有丰富教学经验，而是面向全球、面向全行业，寻找有共同价值观和愿景的人，这样也会为学生们的多元化发展提供更多的视角。
教师工作室的外面，是一个小茶馆，平时老师和学生会来这里休息学习。
二楼除了教师工作室之外，另一个重要空间是“图书馆自习室”。
自习室里面的书桌，桌上散落着学生们的东西。这张图里，大家应该会注意到后面那个彩色的小房间。
这个小房间只有下面半扇门是开的，上面是封闭的。据介绍，这是学习者们用来“在黑暗中对话”的空间，因为，“在黑暗中对话”，可能会更容易听到心声。
这是空间内部的样子，设计者还在上方加了一个小风扇通风。
在图书馆与自习室这个“保持安静”的场所里，还有一个需要保持“绝对安静”的自习室。
里面也是独立分隔开的小空间，可以让学习者更加专注。
那些走廊、墙、门上的探月文化
在一层大厅的中央，是“探月学院能力与素养模型”的地贴。人们进进出出，来来回回，都可以看到这个地贴。
二层教师工作室外面的墙上，是写有“自信、真实、搞成、格局、成长、溯源”等核心词语的探月价值观。
（教师办公室的两个会议室）
二层教师工作室内有两个封闭的小会议室，以及教师工作室和图书馆自习室之间的三个小会议室，也是用探月价值观来命名。
探月学院老师们研发的“素养教育地图”。据了解，这份地图目前已经在线开售，售价59元。
图书馆外面的白板墙，主题是“下一场革命”，这是“人机互动”这门课上学生们的学习内容。
教师办公室外面的探月社区墙，老师们在这面墙上留下了日志。
一些令人惊喜的小角落
探月希望，每一个进入探月的学生能够“独立思考，温暖，敏于行动”。这些探月人的特质，也映射在探月的各个小角落里。
走廊上，学生们的感恩信件，贴满了整个黑板。
探月艺术中心一个废旧的纸箱里，躺着几个学生自制的面具。
其中一个上面密密麻麻的写满了英文。
艺术中心的这个挂饰，是一簇学生们用棉花和颜料自制的云朵。
学生在墙壁的一角完成的艺术作品，旁边还附上了解读以及中英文翻译。
创客空间外面和天花板连在一起的指示牌。
二楼吧台上一排可爱的多肉。
多肉旁边几个迷你雕像。
叠放在一起的滑板。
学生们自制的水瓶收集箱。
已经被吃完的糖果罐。
……
这样值得去发现的小角落，还有很多很多。
走完上下两层的空间，多知小伙伴感觉像体验了一场“密室寻宝”，整个空间给人以未来感和前瞻性，同时又不缺乏温暖与关怀。
探月学院创始人王熙乔曾说道：“探月学院命名的由来是源于对于探月精神的珍视，象征着人类对未知的探索，对梦想坚定不移的实践。”这种“探月精神”，是每一个来到探月的人能够真切的感受到的。（多知网 王敏）
