教育部将在中西部乡村中小学设首席教师岗，侧重语数外

　　多知网4月11日消息，近日，教育部启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，2019年在安徽、河南、陕西、甘肃等四省先行试点，由每省遴选5个经济发展相对薄弱的市（州）启动实施。在总结试点经验的基础上，下一步在中西部省份全面推开。

　　根据《教育部办公厅关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，首席教师岗位以乡镇（不含城关镇）或学区为单位，原则上中小学专任教师在100人以下的乡镇或学区，分别在中学和小学设立1个首席教师岗位；中小学专任教师100人以上、200人以下的乡镇或学区，分别在中学和小学设立2个首席教师岗位；中小学专任教师200人以上的乡镇或学区，分别在中学和小学设立3个首席教师岗位。

　　首席教师岗位设置侧重语文、数学、英语学科，面向县域内中小学教师公开竞聘。实行任期制管理，3年一聘。每一任期从当年8月开始，到第三年7月结束。

　　设立条件包括：政治素质过硬；师德师风高尚；育人成绩显著；教研能力较强；组织能力较强；获得过市级以上教学成果奖、优秀教师、教学名师、教书育人楷模及特级教师等的优先；副高级职称以上，50周岁（含）以下，不含乡、镇中心校正职校领导。

　　岗位职责有：

　　​1. 承担所在乡村学校正常教学工作。

　　2. 参与所在县（市、区）、乡镇和学校的教育教学改革，对教学改革、课程建设、教学管理等工作提出意见建议。

　　3. 发挥教育教学示范带动作用，组建教师发展共同体、名师工作室，同时通过听课评课、示范课、专题讲座、师徒结对等方式，承担本乡镇青年教师培养、指导任务。

　　4. 紧跟基础教育教学研究前沿，引领、带动本乡镇或学区的教科研工作，任期内取得标志性成果。