学科竞赛调查报告：数学物理竞赛学生占比大，达33%和32%

　　多知网3月28日消息，近日，爱培优联合腾讯教育，历时近三个月调查，撰写出了《2019年高中生五大学科竞赛调查报告》（以下简称“报告”）。

　　在教育部《普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》（2014年—2019年）政策文件中明示：“省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员具备高校保送资格。” 进入集训队，也意味着保送清北。

　　报告显示，集训队进入清华北大总数的前三名与金牌榜重合，湖南、浙江、湖北分列前三。

　　在竞赛选科上，物理、数学成为大多数竞赛党的选择，占比分别达到33%和32%。

　　由于物理、数学属于基础类理学学科，现如今高校在招生录取时也大多要求学生有数学物理基础，尤其是新高考选科、选专业背景下，对物理的需求巨大。以浙江为例，对物理的要求比例高达91%。而信息学所选人数较少，关键因素或与高中缺乏信息学相关学科有关。此外，90所自主招生高校，对数学和物理的认可度最高，有89所高校明确提出认可数学、物理学科竞赛，与化学、生物、信息学相比，优势明显。

　　有54%的受访者把升学、参加自主招生作为自己学习竞赛的首要目的，也有24%的同学认为锻炼思维、提升能力更重要，仅有19%单纯是兴趣使然。

　　如果学完学科竞赛之后，不能为升学、加分提供帮助，那么学生还愿意学习竞赛吗？调查中显示，有28%的同学表示，若竞赛不能帮助其升学、加分和参与高校自主选拔，会放弃学习竞赛；明确表示愿意继续学习竞赛的同样仅有28%；另外有44%的受访者持观望态度，表示将会根据个人兴趣决定是否继续学习竞赛。

　　不可否认，竞赛与升学挂钩，是导致当下学科竞赛热的重要原因之一。2019年，几乎所有高校自主招生简章对学科竞赛的要求都把门槛提高到省一，且降分幅度大幅下降，降20分成为主要趋势，在新政策的推动下，未来竞赛生的学习状态变化，或存在较大的不确定性。

　　参与调研的竞赛党中，有49%的学生每周学习竞赛的时间超过6小时，其中平均花9小时以上的“重度热爱者”占到22%。每周花 6-9小时的占比27%；花3-6小时的占比33%，另外有18%的学生仅不足3小时。

　　竞赛生在学习竞赛的主要途径中也呈现出多元化趋势。调查显示，传统的以学校课程为主的学习方式，占比达34%。由于学科竞赛相关师资及课程门槛较高，大部分竞赛党不得不依靠校外资源。随着在线教育的崛起，通过网络学习竞赛的达到33%，与传统学校课程学习比例相当，甚至有23%的同学主要依靠买书自学，也有10%的同学选择线下报班学习。由此可见，学校提供的竞赛方面的学习资源，还远不能满足竞赛党们的学习需求，竞赛课程缺口较大。

　　报告中显示，有87%的家长愿意为学习竞赛报辅导班，其中，有53%的家长明确愿意为孩子学习竞赛报辅导班，也有34%的家长会听从孩子的建议。仅有13%的家长明确不愿意为孩子学习竞赛报辅导班。

　　同时，家长对学生竞赛学习金钱投入力度比较大。有51%的家长愿花费1万元以上投入到孩子的学习中，其中愿意投入1万－3万的占比30%，愿意投入3万－6万元的占比12%，愿意投入6万元以上的占比9%。另有49%家庭预算不足1万元。

　　竞赛的课程不像普通的学科辅导课程，费用一般远高于相关学科的辅导费用，但是家长更愿意支持孩子在兴趣选择基础上的学习，也表明竞赛党家庭的付费意愿更强烈。

　　根据报告，各省份在2016-2018年五大学科竞赛金牌数排名当中，湖南以163枚金牌总数排名第一，金牌数占三年全国金牌总数的12%；浙江省以157枚金牌总排名第二位；湖北省以106枚金牌排名第三位；四川省以99枚金牌总排名第四位；北京市以95枚金牌排名第五位。

　　值得注意的是，排名前五的省份，三年金牌总数就达到了620枚，占据全国三年金牌总数的45%。

　　在近三年各省重点中学的获奖情况上，四川省成都七中以总计56枚金牌获得第一名，北京人大附中和湖北的华中师大一附中，三年累计获得金牌均为54枚，并列第二；第4—10名的学校分别为湖南长郡中学（52枚）、雅礼中学（52枚）、河北衡水中学（含衡水一中，46枚）、杭州二中（37枚）、上海华东师大二附中（34枚）、郑州外国语学校（32枚）、上海中学（32枚）。