北京十二中举办新高考实施策略研讨会，开展特色生涯教育

　　多知网9月18日消息，今日，由中国电化教育杂志社主办、北京市第十二中学教育集团与推进教育信息化应用名校联盟承办、科大讯飞协办的“智慧教育 因AI而能——全国新高考实施策略研讨活动”在北京市第十二中学举办。

　　北京第十二中学18位教师带来了18节智慧教育观摩课，其中十二中的教师李婷婷利用科大讯飞推出的“高中发展指导平台”、北京师范大学联合科大讯飞推出的《高中生涯发展指导》教材进行了生涯规划课程首次公开课“生涯规划之能力探索”。

（十二中教师李婷婷）

　　2014年，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，2017年，北京试点新高考改革，新高考改革由点到面正在不断展开。新高考改革之后，学生需要自己进行选科，高校各专业在招生时也会对学生高中选科有所考量，学生必须要进行生涯规划。

　　课上，李婷婷带领学生们首先通过在线测评工具完成能力测试，让学生们能够找到自己的优势能力。其次，利用科大讯飞研发的《专业星空图》，学生们探索了与自身优势能力相结合的专业星群。

　　根据专业覆盖率数据，即某个科目或某几个科目覆盖的专业数量除以全部专业数量的比例，学生将6门学科的重要性进行了排序，让自己在“6选3”选择科目组合方面有了方向。

　　李婷婷提到，新高考改革之后，学生对于生涯规划的认知明显提升。北京十二中也在不断进行探索。

　　据了解，现在针对生涯规划的企业，大多是提供测评工具和软件，而科大讯飞联合北师大，在拥有测评工具和软件的基础上，致力于为学校提供一套课程体系、教学方法，帮助学校更好的完成生涯规划教育。

（北京师范大学博士生、全球生涯规划师常雪亮）

　　北京师范大学博士生、全球生涯规划师常雪亮在“新课改背景下的生涯规划与选科指导”的报告中表明，现在全国各地都在强调生涯教育，生涯教育由选修变为必修已经逐渐成为刚需。

　　“在拥有生涯规划的思维上进行选科时，学生以学业成绩为起点，通过考试成绩可以看清自己当下的优势，利用《学科潜能测评》可以预测自己未来的优势，通过《专业兴趣测评》，可以筛选自己感兴趣的专业，三部分测试结果相结合，能够为学生提供科学的选科组合参考。”常雪亮说。

　　新高考改革之后，学生要进行走班选科。与走班选科随之而来的就是走班考勤。

　　“一室一课表，一师一课表，一生一课表，走班制带来的学生管理难度变大了，怎样帮助学校提高走班管理效率？让管理变得更轻松？“常雪亮说。

　　对此，科大讯飞正式推出智能班牌，利用人脸识别、语音识别以及无感知识别等技术，让学生站在智能班牌面前就能完成考勤。科大讯飞的智能班牌系统还可以通过智能手环、一卡通、电子学生证进行考勤，让教师更加灵活的进行考勤管理。

　　据介绍，除了考勤之外，学校还可利用智能班牌关联移动校园数据、单校管理数据、数字校园数据，打破学校的信息孤岛。

　　为了让班牌落地，智能班牌系统还可以定制绿色安全防破解系统，采用软硬件看门狗智能修复机制、在程序崩溃的情况下还可自动修复；手机端还可远程管理屏幕，班牌出故障的时候，可以给手机端反馈异常消息。