新东方助力雅安首个AI双师课堂，用人工智能提升课堂体验

　　多知网9月8日消息，雅安市首个“互联网+教育”AI双师课堂教室落成，而这一双师课堂由新东方提供技术和设备支持。

　　（雅安AI双师课堂现场）

　　新东方教育科技集团董事长俞敏洪还在北京的新东方双师直播间，为雅安部分高一新生上了一堂生动的“励志”课，新东方部分人工智能研发成果也体现在这次课程中。双师课堂的不断升级，不仅持续推动着中国教育的均衡发展，也让双师课堂的学生们日渐获得更佳的学习体验。

　　俞敏洪远程开讲“第一课”

　　近几年，随着信息技术的不断进步，双师课堂模式在教育领域发展迅速，并成为解决中国教育资源不均衡问题的有力武器，包括新东方在内的不少教育机构都在进行这方面的有益探索。目前，新东方已在全国30多个城市600多间教室中，进行双师授课模式。2016年，新东方还启动了“百县百校计划”，通过双师课堂等互联网技术，为100个贫困县的100所中学输入教学内容和师资培训等优质教育资源，用科技推动教育均衡发展。这次雅安双师课堂的启动，正是建立在新东方在此领域的先进技术和丰富经验基础之上。

　　（新东方双师直播间内显示的两端画面）

　　“同学们，大家好，我是俞敏洪。”在北京的新东方双师直播间，俞敏洪站在绿幕前，对着镜头，和近2000公里外的雅安学生们打着招呼。而在雅安的双师教室，学生们看到俞敏洪身后是漂亮的动态画面。

　　（俞敏洪在双师直播间讲课）

　　看着面前屏幕里学生们灿烂的笑脸，俞敏洪有些兴奋。他和学生们分享了自己从农村到北大再到创办新东方的成长故事，鼓励学生们要不断努力，向着自己的梦想和目标勇往直前。俞敏洪指出，人的成功有几个核心要素：一是要有目标和理想，二是保持进步心态，三是不怕失败，四是尽可能多交好朋友。”人的成功其实是一辈子的努力，不是三年高中或四年大学决定的，所以一辈子都要保持昂扬、积极向上的心态。”

　　（通过AR技术可为直播画面添加动画背景）

　　此外，新东方还使用AR技术让俞敏洪带领学生徜徉在书海当中，让学生感觉新奇有趣。同时，利用语音评测技术，设置了语音答题抢红包环节。当屏幕上下起“红包雨”时，学生只要通过手中的答题器正确读出红包上的英文单词，就能打开红包获得积分，积分排名前五位的学生都能得到相应的奖励。答题互动能够即时反馈学生对于英文单词发音的掌握情况，不仅活跃了课堂的气氛，也调动了学生学习的积极性。

　　（答题抢红包环节）

　　解决核心痛点，人工智能提升双师课堂体验

　　“双师课堂模式一定程度上解决了地域差异带来的师资不平等问题，实现了优质师资的共享，相比纯在线学习，学习氛围也更佳。”新东方教育科技集团副总裁兼CTO徐健指出，双师模式极大推动了教育的均衡发展，但也面临一个教育的核心问题：当主讲老师面对数百远端学生时，如何保障教学质量。

　　在这个核心问题上，新东方一直进行着深度的探索，目前已经通过AI等技术摸索出了“过程”+“结果”的双向验证模式。“将AI技术融入到双师场景中，可为课堂趣味性、师生互动、学生知识掌握、学生学情及时反馈以及教师的教学情况把控带来前所未有的提升。在这次雅安双师课堂上，就体现了其中一些技术。”

　　徐健介绍，所谓“过程”验证就是利用AI技术对教师授课过程进行综合分析。通过自然语言处理和知识图谱的对应，可以跟踪教师的授课内容，判断是否与教学大纲匹配，教学进度是否合理。而语音处理和语音识别则可以感知到授课过程中教师的基础表达，例如声音是否洪亮，讲述是否生动，语速是否合理，是否有不当用语等。

　　（通过师生的面部识别、声音识别等可即时得到关于教学质量的反馈）

　　而“结果”验证则是凭借学生学情的即时反馈，对学习“结果”进行把握，这可以通过语音答题器、语音评分技术和情绪识别技术来解决。如结合语音答题器和语音评分技术，英语单词发音系统可以即时给出评分，老师可以根据学生的情况及时进行教学调整。通过“慧眼系统”对每个学生的面部进行情绪识别，除了可以识别学生是否认真听讲，更可以辨别出“高兴，悲哀，惊讶，正常，愤怒”等情绪，老师可根据学生的情绪表现，掌握学生对于课程内容的真实反馈，以对教学内容做进一步精炼与提升。

　　（通过答题器和语音评分技术可即时反馈学生学习情况）

　　最终，“过程”与“结果”双向结合，可快速的把握教师每一堂课的授课情况，乃至每一个学生的学习情况，从而能够摸索出更合适的授课方式，利用AI技术达到提升整体教学质量的目的。

　　在徐健看来，通过技术解决双师课堂的痛点只是第一步，随着人工智能、大数据等科技的不断进步，双师课堂将呈现出更好的课堂互动体验和教学效果，为促进教育的均衡化贡献更大的价值。

　　俞敏洪曾表示，教育是一个需要科技提升的行业，科技促进教育公平已成事实，人工智能将为教育的无边界性与互动性带来无限可能。而在此方面，新东方近年来已成功研发出一系列教育产品和系统，包括“RealSkill智能学习平台”、“口语作业自动测评系统”、“基于情感识别和学生专注度的慧眼系统”、“基于语音测评技术的慧音系统”等等。