乐静的名师养成术：课程要系统化 包装要娱乐化

       编者注：他们为何能够成为各个领域的顶级名师？在教学教法和职业规划等方面有哪些心得？《多知名师访谈》就是希望得到这些问题的答案而设立。我们会定期拜访各领域的顶级名师，探讨教学相关问题，以期对后来者有所启发和帮助。

雅思阅读名师乐静（多知网配图）

      乐静的名师养成术：课程系统化和包装娱乐化

        她专注雅思阅读13年，堪称骨灰级名师；她曾是新东方元老，上月离开新东方后重新启程，“奔向更自由的明天”；最近她集结了四位顶尖雅思名师，用超级娱乐化的方式包装和传播，让业内惊叹原来培训也可以这么玩……她是乐静，一位干练、专注、有想法的雅思名师。上周在北京国奥村，乐静和多知网面对面，分享了她的教学心得及对未来的设想。

        “授课要有系统，每个老师都像一个小星系”

       多知网：能不能讲一下授课方面的心得？为什么学生会比较喜欢你？

       乐静：雅思关键还是熟练度。剑桥的剑三到剑九很多新老师自己都没有做一两遍，就匆忙上岗了。那样的话知识体系不完全，对权威教材理解的深度也不够。

       另一个就是系统化。我认为授课一定要有系统化的，能自圆其说，自成体系，每位老师都像一个小星系一样。我一直专攻雅思阅读，从中延伸出了一些独家的内容，比如精读的学习法、语法的学习法等。

       多知网：熟练度好理解，系统化能不能展开说一下？

       乐静：以雅思为例，有5分的学生，有6分的，7分的。当然也有3分和8分的，但这些是极少数。5分、6分和7分的学生，分别应该做什么样的题，学什么样的内容，一定要做非常细致的切割。一个合格的老师，不仅要知道这名学生该做什么难度的题，还要知道学生做哪个类型的题不行，这类题不行是因为哪个语法点不熟，然后专门补这个。就是针对性教学。

       多知网：人群怎么做区分？

       乐静：入学先测试一下，根据成绩分成学习小组。测试后，我们会给学生出一个类似于病历表一样的报告，比如说听力的弱点是在哪里，这个地方他是连读不会，另一个地方是听错了。学生根据这个报告，得到做题和学习的建议。另外我们老师会有轮流谈心制度，可以更深入地了解学生。

       多知网：现在学生注意力普遍比较分散，有研究说集中精力的最大时限是15分钟，会不会根据这个特征做一些课程内容方面的切割？

       乐静：内容不能切，但可以在注意力涣散的时候加一些有意思的点，这也是为什么新东方要求三分钟一小笑，五分钟一大笑的原因，为了把用户吸引回来。

       不过进入小班以后，你会发现这个需求没那么大。小班人少学生不好意思走神，注意力都挺集中。老师要做的就是，把课程讲明白，同时照顾到每个学生的个体需求

       多知网：课程之外，有没有设立一定的激励制度，甚至是分阶段的激励制度？

       乐静：会有。我们的“三十壮士团”将30个学生分两个营，各设一个营长，做一些抢旗、竞赛之类的东西。“打鸡血”的事情一定要做，但细则还得慢慢敲定。

       “核心是学术的 但包装方式一定是娱乐化的”

       多知网：教雅思的老师很多，怎么能教出自己的特色？

       乐静：熟练的基础上，要有自己独特的内容。教师很多，那你就需要一个专属的课程体系，在外面看是一个名词，或者说是一个噱头，这就好像广告语一样。

      教育行业最重要的还是人，是老师。尤其中小型企业更需要名师效应，需要包装。我主张培训全面娱乐化，核心是学术的，但包装方式一定是娱乐的。把名师包装成明星，类似于一个演艺公司，大明星下面有很多小明星。老师只需要专心教学，包装等事情都交给机构来做。

       可惜现在国内的机构这方面还都比较粗放，没有真正做的比较好的。

       多知网：国外或者港台有没有可以借鉴的案例？

       乐静：香港现代教育，他们现在就是类似这种模式，把名师造成神一样。老师们也有很体面的收入——顶级名师一年大概有一千万港元左右。

       多知网：这和韩国的Megastudy有点像，他们也是造名师，好老师收入很高。国内这个环境，机构可能会担心，包装老师花了很多资源，一旦他走了怎么办？

       乐静：确实有这个问题，所以现代教育的模式才值得深究：为什么已经有相当影响力的名师仍然可以和机构共存？如果放在国内，可能早就单飞了。

       大机构没有动力来做这个事情，所以可能中小型机构更适合尝试。

       多知网：其实你现在的角色相当于老师们的总经纪人。

       乐静：更准确的说是召集者，用我的力量，把大家聚集到这里来一起做些事情。。

       多知网：老师们在微博上粉丝很多，其实这个和明星的粉丝经济学有点类似，有没有想过怎么把粉丝转化为学员？

       乐静：我们五个人里面，马徐骏老师是研究新媒体的，很多主意是他出的，包括我们如何把各自的粉丝交织在一起。你说的粉丝转化为学员，其实就是转化率的问题，包括如何把线上流量导到线下，这是一个试错的过程，我们都在摸索。

      “赶上在线教育末班车，不然再也没机会了”

       多知网：“雅思五侠”现在的营销方式其实就挺娱乐的，招生情况怎么样？

       乐静：第一期30人很快就招满了，暑假一共四期班。我们几个做这个事情，绝对就是一拍脑袋，For fun，也是检验一下我们的能力，看这个理念能否推广。

       多知网：你们几位老师也都在YY上讲课，怎么看在线平台？

       乐静： Online就是要便宜，用低价吸引普通用户；Offine是针对高端，提供定制服务。比如乐雅私塾，基本针对的都是一期2至3万元的人群。面向的人群不一样，做法自然不一样。

       有些老师不敢碰线上，其实是对自己学术的不自信。有人跟我说，YY上会有盗版，我说没事，那会有更多的人知道我；有人说你的课程会重复，我说我可以在YY上讲两年以上，内容绝对不重复。

       我觉得2013年是在线教育的末班车，我要赶上这班车，要不以后就再也没有机会了。

       多知网：这也是离开新东方的原因之一？

       乐静：跟一个人13年，那不是分手，而是离婚。我个人觉得也到时候了，就离开了，当然原因有很多。我把青春献给了新东方，但无论哪个方面，我也都有成长。

       多知网：“雅思五侠”之后，乐雅私塾下一步有什么计划呢？

       乐静：我会把它变成一个高端的Club，比如像一所瑜伽会馆，而不是一个培训机构。有人说他要做培训界的法拉利，法拉利人人爱，但我要做培训界的宫崎骏，一件事做很多年，一点点做，像日本的“职人精神”。

       我不追求做最大，但希望乐雅私塾能做成雅思VIP中最有特色的。

       多知网：我对Club的概念比较感兴趣，具体怎么操作？

       乐静：包括学生档案的管理，跟踪学生的去向，定期组织活动等，形成一个小小的雅思网络。（多知网 Andy）