好未来首次披露CodeMonkey业务进展：覆盖全球160个国家、已实现盈利

　　多知网4月28日消息，好未来披露其旗下CodeMonkey业务最新进展：已覆盖全球160个国家，并实现盈利。

　　CodeMonkey是好未来2018年收购的以色列少儿编程公司。这是好未来第一次全资收购一家海外公司，也是在教育领域，中国教育企业首次全资收购以色列公司。对于好未来与CodeMonkey的结合，以色列驻华使馆商务公使Ophir Gore十分看好：“中国与以色列有许多共同之处，都有着灿烂的文明和悠久的历史文化，且都以教育为中心。好未来与CodeMonkey之间的合作，是中以在教育领域合作上迈出的重要一步。”

　　经过数年本地化发展及教研，CodeMonkey已覆盖全球160个国家，从一家初创公司发展成为盈利的科技教育公司。在中国，CodeMonkey经由本地化，已融合进入好未来旗下学而思素养编程的课程体系。

　　“编程是21世纪的必备技能。”CodeMonkey创始人乔纳森·斯科尔(Jonathan Schor)认为，人工智能已经成为未来世界的标配，孩子不一定会成为软件工程师或者相关研究人员，但是编程教育可以建立对人工智能、计算思维的基础认知，同时培养相应的创造力及批判性思维。

乔纳森·斯科尔

　　“以色列是一个以高科技产业为主的国家。”乔纳森·斯科尔介绍，“以色列的产业非常依赖计算机技术。因此，为了推动经济发展，需要足够规模的科学家、创新者。”为了推动科技教育，CodeMonkey由此诞生，并成功引起了以色列教育部的注意。以色列教育部在全国范围内大力推广并普及这款编程教育产品。“这款游戏真的在教2年级和3年级的孩子编程，这听上去很疯狂，但这是真实发生的!”时任以色列教育部长的 Naftali Bennett 这样评价。

　　“数十万孩子通过CodeMonkey爱上了编程!”以色列总理(时任以色列教育部长)Naftali Bennett如此评价。

以色列总理Naftali Bennett

　　随着编程教育在以色列公立学校的普及，近十年来，美国、英国、日本等国家陆续在本国课程中加入编程教育科目。

　　2017年，我国国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出，“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。” 2018年，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，提出要完善课程方案和课程标准体系，充实编程课程内容并落实编程教育在中小学的推广和普及。2020年底，教育部在给全国政协委员的答复函中称，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程。

　　借助被纳入学科体系的机会，编程教育的发展步入快车道。

　　令成年人都觉得费解的编程，如何吸引小孩子爱学?“有趣”尤为重要。乔纳森·斯科尔介绍，CodeMonkey是一款闯关模式的编程游戏。把编程知识化整为零，主题和内容积极向上，适合培养孩子学习编程的兴趣。他分享了一个令人印象深刻的故事。在以色列边境一所教学资源匮乏的公立学校，一位老师引入了CodeMonkey进行编程教学。当孩子们通过编写代码突破重重难关，“拯救世界”后，整个教室都沸腾了。“很多孩子甚至家里没有电脑、没有互联网，但是他们在CodeMonkey中找到了编程的乐趣，找到了创造的价值。”

学而思编程课堂

　　在学而思的课堂上，本地教研团队更注重编程与现实生活的结合。例如孩子们通过顺序和循环的知识创造了航天“专属小火箭”。

　　此外，CodeMonkey使用Python 和CoffeeScript(JavaScript的转译语言)等真实的编程语言，让它真正“有用”。通过CodeMonkey闯关，孩子们可以由易到难地学习到变量、循环、逻辑判断、函数、事件，条件语句，until循环，if else条件判断，布尔运算，键盘和鼠标事件等知识点。未来可以无障碍切换到软件开发工具中。CodeMonkey的自适应学习设计，让孩子几乎不用教师指导，就能够独立、循序渐进地了解编程语言。

　　未来，CodeMonkey或将为计算机科学教育提供完整的解决方案。“我们希望CodeMonkey能够覆盖全年龄段的课程培训、教师指导、教学评估等环节。且课程内容也不局限于编程教育，而是整个计算机科学。”谈及CodeMonkey的发展愿景时，乔纳森·斯科尔如是表示。

　　对于好未来而言，也在不断融合海外优质的科技、教育资源，促进产品创新。近日，学而思素养编程全面升级。新的编程课堂，体系更全面，孩子们将学着亲手设计小游戏、小网站、APP，学以致用，成就满满，在编程的世界中，解码创新力，培养面向未来、受用终身的核心素质和能力。

　　学而思素养编程负责人表示，希望每一个走进学而思编程课堂的孩子，能长成这样的人：善于学习、喜欢钻研;有自驱力、好奇心;有影响他人的能力;逻辑清晰、具备理性思维;能够创造性地提出问题并给出解决方案。