多知网6月9日消息,近日,在线AI外教美术教育平台VIPidea宣布完成千万级人民币的天使轮融资,本轮融资由58产业基金领投,创新工场早期基金跟投。
VIPidea相对于北京市石景山区创业公社·筑福抗震园,旧厂房改建的红色矮楼被绿树浓荫所环绕,进入楼内,工厂风格下,艺术风的VIPidea映入眼帘,环绕门口,沙发上躺着一只猫,旁边每个会议室分别以达芬奇,梵高等艺术大师命名,中间办公区时不时传来讨论声。
与装饰风格相符合的是,VIPidea的打法也很艺术,选择了“美术+英语”:美术英语双启蒙,北美外教本位教学,原创动画结合AI游戏互等模式,产品有“北美外教美术” VIPidea在2019年8月立项,10月测试,11月上线6-7岁年龄段的课程。
疫情期间,VIPidea开始了快节奏的发展,VIPidea创始人兼首席执行官刘博介绍:“二月份流水突破百万,并实现盈利,第一批教材转化率达50%。”六,七月份可能即将到来翻几个数量级。”刘博说,“未来第一个目标是打造千人千面的AI老师。技术对我们来说没有难题,但是还需要大体量的用户,需要大量的实践。”
在目前约半年的运营时间里,因后台保留的十万余幅学术作品,VIPidea已经根据外化效果识别优劣的能力,开始了产品的继承更新。结果,VIPidea将重心放在了打磨产品上标准化上,新课程也在制作之中。
以AI录播模拟直播体验的“ 1对4小班”
2019年8月立项后,VIPidea经过两个月的全自主研发与一个月的产品测试,于11月正式上线。
内测之所以复杂,不光因为从系统到内容都是短期内自研,更主要是由于VIPidea的教学形式设置。
VIPidea的课程看起来是1对4直播小班,课堂画面上有老师和4名学者的窗户,但实际上是利用AI技术模拟直播体验的录播课。同时上课的上千本书的画面被实时进入,每个学者都认为自己正与另外3个孩子共享实时课堂,在开课前还可以进行交流。课程中,AI识别被使用语音和游戏形式的师生互动,让直播体验更加逼真。
课程内容的测试在线下完成,用传统的一对一方式,把课程中的各种时间计数器都记下来:孩子在哪里会遇到困难,孩子会如何回答老师的问题,回答多重复……通过反复的复盘与优化,可以插入地把握孩子的兴趣曲线与适当的课程节奏,设置互动转换,最终移到线上,录制视频。
“课程本质上是'演'出来的,而老师是'演员'。”刘博解释道。
由于并非真正的1对1、1对4,利用AI录播,VIPidea一天能够容纳大量的书籍,预期达到了4000人。在刘博看来,如果将来教材体量增至万人,甚至十万人,VIPidea也只需要解决服务器的压力,并且能够将有限的利益相关者全部投入到教学研发上。
他认为,这种形式“是真正的在线教育,是互联网化的,而不只是把教室放到线上”。师资供给稀缺,获客成本高昂,这是教育行业的长期痛点,而AI技术的使用则能够解决这个问题,从而拥有更多市场竞争力的低客单价,也更有利于市场下沉。
目前,VIPidea有专业团队作为AI技术供应商,在未来,替换上线师生直接沟通的特定语音识别功能,根据孩子回答的不同,老师会提供不同答案,“实现真正的AI老师状态”。
VIPidea的课程体系分为三个部分:K-小梦想家(3.5-5岁),G1-小创想家(6-7岁),G2-小艺术家(8-9岁)。
11月16日,第一批正式课上线,VIPidea选择了先完成能够上下兼容的G1课程。而K和G2课程目前正在制作中,“边做边跑边优化”。
在课程内容安排上,美术方面,课程体系的大纲和教学内容类似,但深度与难易程度有所区别。而英语方面,由于本质是美术机构,英语只是一个表达的工具为外部语言环境,因此没有区别。每节课有3个单词,1个句子,都是与课程相关的艺术专业术语,因此和孩子的英语基础没有什么关系,也就不需要担心水平差距的问题。
课程的主要区别在于英语和美术的占比不同。越是低龄段,英语的占比就在于,这是由于低龄阶段,孩子的身体发育还属于涂鸦阶段;越是高龄,课程就越显示出美术教学的本质,英语占比较低。
最初,刘博与家长们有同样的权限:全英文,孩子听不懂,能行吗?
10月,VIPidea在某电商平台卖了2000份课程,当时的课程设置为2节中文,1节英语。在服务这两位家长时,VIPidea做一次用户发现:家长很喜欢英语课程,希望全部替换英文授课。据刘博介绍,在现有已经报名的学生家长里,有50%因为美术,另外50%因为英语。这说明“英语+”的元素是成功的。
截至目前的数据,VIPidea到课率约为90%,第一批图书转化率达到50%。上线第一个月流水达到近40万,第四个月突发疫情,突破百万。
能够取得这样的发展速度,主要有三个原因:
一是亲民的单价,VIPidea产品包含1999元的72节大课+6节体验课,以及三节9.9元,赠送画材包的体验课,正课单价不到20元。
二是新品红利,目前市场上很难找到与VIPidea相似的美术+英语产品。
三是美术类教育较其他素质教育类科目更易效果外化,同时,相较美术而言,英语具有规模的市场规模,美术+英语的形式在一定程度上更容易突破美术的市场规模限制。
由成人职教向少儿美术的转型
能够实现这种快速的增长,VIPidea的创业团队与经历突破了关键的作用。
在2017年开始创业前,刘博曾在火星时代任职10年,从市场专员做到副总裁,全面负责市场,销售,产品,校区等线下业务,在线下设计教育行业沉淀了10余年。
创业初期,团队原本做在线化数字艺术职业培训,包含四个方向:室内设计,游戏美术,影视后期,UI。因为团队比较成熟,还获得了创新工场的种子轮投资。但这个赛道的短板也比较明显:技能类的职业培训转变线上严峻,太大,缺乏有效的标准,前景有限。
2019年8月,团队毅然转型,对准了少儿方向。在转换过程中,核心团队没有一个人流失,这些人在动画,游戏等方面有多年的积累,这为后续高效的技术研发弥补了基础。
选择少儿美术赛道,一是有涉及相关的经历与经验,二是受到6岁和8岁的两个女儿的启发。刘博女儿不爱上1对1英语,担心她们抵触这个学科。
正好刘博在女儿上某在线外外教1对1课堂时观察到,本来要学习“ Hamburger”这个单词,但这个外教没有按规定流程上课,甚至让孩子拿出笔在纸上画,并涂上颜色,刘博女儿很开心地完成了这幅画,最终掌握了“ Hamburger”这个单词,其他诸如红色,黄色等单词也得到了复习与巩固。
不像别的家长可能会投诉外教,这个学习过程让刘博很兴奋,他认为“这是老师有效的引导,孩子由兴趣驱动学习很重要”。很快,刘博萌生了想要做英语结合其他科目的想法。关于有多年设计领域经验的刘博而言,美术确实是一个容易的事实。
在课研过程中,VIPidea加入了欧洲CLIL教学方法与美国的K12教学体系,即不做专门的语言学科培训,又以创造语言环境的方式,让学生以表达需求为驱动力进行学习;同时,在美术教学上,关注审美,欣赏,表达和创作,培养孩子敢于解放天性去创作。
“我们针对的是3.5-8岁的小朋友,在这个年龄段要做的是引导和激发,不是培训。”在刘博看来,尤其是低龄段的孩子,完全不需要教授技巧,关键还是创造力和想象力,且敢于,懂得用艺术的方式进行表达。
这样的认知同样与成人培训的经历有关。在职前培训的过程中,他见到大量艺术毕业生进行技能培训,在艺术领域寻找工作。他发现一个学生能够在真正的艺术道路上走多远,而非绝对培训的每月,甚至也不等于大学的四年,甚至还有孩子从小在艺术素养上得到怎样的培养。
当然,能否将这样的理念成功产品化,最终还要继续逐年的实践与优化。
刘博表示,对于VIPidea说,目前最重要的是打磨现有的产品和系统,使之标准化,从而实现对人的赋能。“标准化系统,主要目的还是规模。”
从教育在线化的发展来看,年龄段发展从成人,青年,少儿到幼儿;课程形式从1v1直播,直播小班到AI互动课;品类从应试类学科,到素质教育,可以看到,素质教育中的AI互动课在未来红利期来了。
目前,作为一家初创公司,VIPidea体量还比较小,刘博大胆预测,未来两个月“可能会翻几个量级”。对于这一家初创公司而言,这一切都需要时间的验证。(多知网张以慧)