多知网4月20日消息,今日,启德教育发布《2019英国留学报告》,报告称,启德教育年初发布的《2019中国学生留学意向调查报告》显示,英国已经超越美国成为中国学生意向留学地首选。
来自英国文化教育协会的数据显示,2018年全年,英国签证与移民局向中国公民签发了超过9.9万份学生签证,签证数量比2017年全年增长了13% (增长率已经连续第二年保持在双位数)。2018年,英国签证与移民局还向中国公民签发了31,000份短期学习签证,比上一年同期增长了26%。
据英国大使馆文化教育处, 英国文化教育协会东亚区教育推广主任齐琦女士介绍,英国一直以来是最受国际学生欢迎的留学目的地国家之一。以英国的高等教育为例,每年有超过50万国际学生在英国的高等教育院校就读。根据2017年英国大学联合会国际部 (Universities UK International) 的调研,在英国超过90%的国际学生对他们在英国的学习体验感到满意。从生源国角度来看,目前英国最主要的三个生源国家是中国、印度和美国。为帮助中国学生和家长了解英国留学最新趋势,2019年4月20日,启德教育连续第二年在北京发布《英国留学报告》,结合英国各大官方机构数据和启德留学客户服务数据,盘点英国留学大数据与英国教育体系,详尽解析了英国中学、本科、预科、研究生的留学申请现状及趋势,英国海归职业规划与就业选择,并新增小众专业透析与英国读博详解,以期为意向留学英国家庭提供更全面、更系统的留学决策参考。
全日制硕士非欧盟国家学生占比42.58%,商科与教育类专业为硕士主修专业
HESA 2019年数据显示,全日制硕士中英国本土学生与非欧盟国家学生占比分别为46.87%和42.58%。可见对于非欧盟国家学生而言,英国硕士具有很强的吸引力。英国高等教育统计局HESA的数据显示,2015到2018中国学生注册就读英国授课型硕士的人数一直持续增长,分别是4.77万人、4.93万人和5.7万人,约占当年留英总学生人数的52%、51%和53%。在 2017-2018 年度,英国全日制硕士里最受欢迎的专业为商业&管理研究类 ( 也称为商科 ) 专业,就读人数达到 5.84万人,占比达到英国就读人数的23.63%,其次为教育(12.25%)与社会学研究(10.10%)。
启德留学客户服务数据显示,2017-2018年度通过启德留学就读英国硕士的所有学生中,商科的申请人数占启德入读英国高等教育总人数的56.09%,中国学生的就读方向依旧以商科为主。传播和文学、教育学专业在启德留英学生申请中排在第二与第三位,占启德入读英国高等教育总人数的9.29%与6.99%。
据英国内政部、Study London官网数据显示,英国硕士留学费用总体约为20-49万人民币/年。一般来说,院校排名越靠前,学费越贵,MBA、部分商科专业、医科专业学费较高。其中文科为9000-2.6万英镑/年,商科为1.2万-3.5万英镑/年,理工科为1.15万-3.53万英镑/年,医科为1.14万-2.9万英镑/年,MBA为1。35万-40万英镑/年,生活费伦敦地区为1265英镑/月,非伦敦地区为1015英镑/月。
两年制本科“快速学位”或将于9月推行,2030年英国高等教育体系国际学生数增加30%
英国高等教育统计局HESA的数据显示,2015到2018中国学生注册就读英国本科的人数一直持续增长,分别是3.63万人、3.87万人和4.17万人。2019年2月,英国议会批准立法,英国大学或将于2019年9月推行两年制本科学位。这就意味着英国本硕连读,仅需三年时间就可以拿到硕士学位。与三年制学位相比,两年制本科“快速学位”课程更短、更密集,将三年每年30周的课程压缩为两年每年45周的教学时间,让能力强的学生可以高效完成学习,节省一年的时间成本。提案允许学校每年收取20%的加速学位费(以确认所需的教学时间的增加),但学生的总学费在三年内至少比同等学位减少20%,同时学生还可以节省一年的生活费及住宿费等额外开支。相信这一政策的落实和实行,会吸引更多学生在本科阶段来到英国就读。
2018年10月,伯明翰大学宣布承认中国高考成绩直读英国本科,这是“罗素集团”成员首个正式对外宣布此信息的大学。随后莱斯特大学、邓迪大学、英国女王大学、肯特大学、卡迪夫大学也陆续宣布接受中国高考成绩直读本科。Study London官网数据显示,英国本科留学费用总体约为20-40万人民币/年。不同类型的课程学费不同,课堂教学为主是1万-1.7万英镑/学年,实验教学为主是1.2万-2.6万英镑/学年,临床类课程是3万-4万英镑/学年。
2019年3月,英国教育部与国际贸易部联合发布了新的国际教育战略,计划到2030年将英国高等教育体系就读的国际学生数量增加30% 以上,总规模将达到60万人;并将延长国际学生毕业后的签证有效期,为国际学生在毕业后获得在英工作经历提供便利。英国院校的国际本科生和硕士生,毕业后学生签证有效期将延长至六个月;获得博士学位的国际学生,毕业后学生签证有效期将延长至一年。在签证延长有效期内,国际学生可在英国寻找就业机会。
英国大学本科预科是通往三年本科的捷径之一,本科在英攻读人数约占50%
英国预科按学历层次分为本科预科课程与硕士预科课程,按项目形式分为大学自己开设、大学与专业教育集团合作开设、以及由英国政府出资建立的公立预科。英国大学本科预科主要帮助同学填补现有学历和所选英国大学或学院要求的入学资格之间的差距,是通往三年本科课程的一条捷径。英国硕士预科适合于需要提高语言能力再进入主课的本科学生,本科院校较普通但想要入读名校硕士课程的学生,跨专业申请、及直升硕士课程的专科学生。根据专业、以及地理位置的不同,英国本科预科留学总费用大约为18-28万人民币/年,硕士预科留学总费用大约为15.6-28.7万人民币/年。
2014-2017年启德留学客户数据显示,在本科学历层次阶段,在英国攻读本科预科的学生占比大约50%。92%的中国学生选择在英格兰地区就读本科预科,这与英国大部分名校分布于英格兰地区有较大原因。约有6.4%的学生选择在苏格兰地区就读本科预科课程,这与苏格兰地区大学本科四年制的教育体系有一定关系。由于威尔士与北爱尔兰地区大学较少,威尔士和北爱尔兰地区就读学生不足1%。从启德本科预科的申请数据显示,人数最多的地区为英格兰的中部,这里有英国第二和第三大城市——曼彻斯特和伯明翰,辐射利兹、谢菲尔德、莱斯特、考文垂以及利物浦,该地区的生活成本与物价远远低于英国教育金三角地区的牛津、剑桥与伦敦。
中国内地留英中学生数量攀升,A-Level及以上成为择校参考
根据英国ISC官方数据显示,2014年英国中学生总数为51.19万人,其中来自中国内地的学生人数为4753 人,仅占英国中学生总人数的0.928%。2018年英国中学生总人数为52.92万人,人数仅比2014年提升3.37%,但来自中国内地的学生人数上升到了9008人,跟2014年相比涨幅高达89.52%,增加了将近一倍,在总人数中占比也从2014年不到1%上升到1.7%。中国内地的中学生数量近几年大幅度攀升,与中国经济发展,高净值人群增加以及越来越多中国家庭青睐英国中学高质量的精英教育息息相关。
ISC 2018报告数据显示,在英国中学生地区分布上伦敦地区(伦敦和周边城市)占16.79%,东南部地区(布莱顿等)占16.56%,中南地区(牛津等)占14.58%。启德留学客户服务数据进一步分析了在英国读中学的中国内地学生区域选择,中部地区(约克郡)占28%,东南(剑桥和布莱顿)占24.33%,伦敦地区(伦敦和周边城市)占20%。据了解,公立学校学费为15-20万人民币/年,私立/国际学校学费为25-35万人民币/年。
中学生留学英国如何选校?启德教育专家建议多因素综合考虑,在关注电讯报排名时,把A-Level的最终成绩,及获得A或A*的成绩比例的多少作为主要参考,同时要考察学校的建校历史、教学理念与师资力量、课程设置、学校设施、课外活动等。除此之外,英国大学升学比例、国际学生比例、校园环境、地理位置也是应考虑的因素。
毕业生与职场期望差距较大,计算机、图标设计及高级IT技能成为主要硬要求
根据QS发布的基于全球三百家专业机构反馈数据显示,2018年全球最擅长建立学生与雇主之间的桥梁大学,也就是全球大学就业率排名中,前100名有14所都是英国大学,分别为:剑桥大学(6)、牛津大学(8)、伦敦大学学院(17)、帝国理工学院(20)、曼彻斯特大学(33)、布里斯托大学(50)、伦敦政治经济学院(54)、诺丁汉大学(55)、爱丁堡大学(60)、伦敦国王学院(63)、华威大学(66)、利兹大学(70)、杜伦大学(74)、伯明翰大学(86)。
近几年大部分留学英国的学生选择回国就业。英国文化教育协会2018年毕业生就业力调研数据显示,44%的受访的中国企业表示,毕业生与企业职场新人的期望有较大差距;64%受访企业注重符合职位的资质;60%注重求职者的软实力、态度和性格;51%注重硬实力;48%关心是否有工作经验。受访中国企业对应聘者的软实力要求中排在前三位的是团队协作能力、沟通与陈述技能与人际交往能力,对应聘者的硬实力要求前三位分别是计算机能力、图表设计能力与高级IT技能。
英国文化教育协会2018 毕业生就业力调研数据显示,雇主认为海归学生语言和沟通能力明显强于国内高校毕业生,具备海外留学经历的员工在工作中展现出更强的主动性和灵活性。不少雇主表示,海归学生更加擅长提出充满创造力和创新精神的想法,海归学生在特定技能如高级IT、数字营销、高级数理或统计以及编程技能方面更为优秀。
启德教育自有数据显示,48.56%的学生在开始留学规划时即进行背景提升规划;68.75%学生在启动留学规划三个月内至少选择一项背景提升,如语言、学游、实习、科研、思辨能力提升等;20.69%的学生在留学期间选择面试辅导、学术先修服务等;7.19%的学生在接受留学服务后的十二个月后选择学术辅导、就业辅导等服务。