停课后，娃的社交从学校转向小区，我懵了……

　　作者|瓜瓜妈妈

　　图片来源｜unsplash

　　4月底，北京幼儿园因为疫情停课，一直到现在已有近两个月的时间。这两个月，瓜瓜没有报任何在线课外班，如果说重点发展了什么方面的能力，那一定要属“社交”了。

　　首先介绍一下瓜瓜此前的社交状况：在幼儿园里有几个要好的好朋友，和班级老师了解到社交情况蛮好的，和好朋友们在一起的时候轻松自如，对交新朋友也持开放的态度。

　　但令我是没有想到的是，停课后，有一次我带瓜瓜在小区内玩耍，发现，他并不能主动融入到小区内的小朋友群体！

　　这是什么情况?我瞬间有点懵了。

　　有一个背景是，我们新搬到这个小区不到半年的时间，幼儿园同学并不在附近。因为上学期间，孩子也是蛮“忙”的，放学后在小区内玩耍不算多，周末又会约上班里好朋友到外面玩，所以瓜瓜和小区内的小朋友，连接并不紧密。

　　即便如此，我原以为，社交能力是可以复用的。在班里社交还可以，那么在小区里，理应还不错吧?

　　我想错了……

　　在小区的小花园、广场等等地方，瓜瓜遇到成群结队的孩子时，他都是持“观察”态度，远远的观望着。当我引导“如果你觉得好玩，你也可以加入，一起玩呀。”瓜瓜则表示，我“只是想看看”，“我不想去玩”。

　　看着热闹的小朋友们，以及黏在我旁边的孤单的瓜瓜，我有点束手无策。这样的情况持续了几天，没有好转，那时候我觉得，瓜瓜一定是遇到了困难，必须想办法介入、给一些帮助了。

　　以下，是我想过的办法，其中有弯路、有教训，也有打开局面的关键。经过这些这些尝试，目前，瓜瓜在小区内已经结交了几个朋友，并且能自然的融入群体中。希望这些经验能给有同样困惑的家长一些参考。

　　一、我首先想到的是，带一些比较好玩的玩具下楼，有备而来。

　　我和娃爸带了遥控飞机、遥控赛车之类。但我们发现，这类“新奇特”的东西，能一时吸引其他小朋友注意，确实引来了围观。但实际上，这些表面的炫酷，来的快，去的也快，无法形成团队游戏。所以，这种方式我们淘汰了。

　　二、找到突破口：先从一个固定玩伴开始

　　有一天瓜瓜爸爸告诉我：在电梯里，发现了一个某某培训班的A家长，就在一个单元楼里。我差点兴奋的跳起来，这样的机会必须抓住!

　　我马上去这个培训班社群里加了这位妈妈，并约好常一起下楼玩耍。

　　由于孩子们本来就认识(其实早在家长之前，孩子们就偶遇过了，只是家长没有发现)，聚在一起自然玩开了。俩人年龄相仿，有很多共同话题和爱好，友情很快升温。从那以后，每天下楼找这个小朋友玩，成为了瓜瓜的期待之一。

　　每天户外时，我们都会拎上一个“工具包”，里面装着足球、篮球、羽毛球、跳绳等，瓜瓜还会骑上自行车。这些工具可以让孩子们更好的互动或者团队作战。

　　每天晚饭后，小区家长们纷纷开启遛娃时间。可能是有了底气，瓜瓜也慢慢扩大了圈子，自然的加入到一些游戏阵营中。后来，能叫出名字的小朋友越来越多。瓜瓜经常欢喜的告诉爷爷奶奶：我今天又交了一个好朋友。(在瓜瓜心里，小区里最好的朋友依然是A)。

　　三、不断扩大，附近小区也可以有玩伴

　　有一次周末，我和娃爸带娃在小区旁边的公园玩。这次去公园只是单纯的亲子时光，没有任何交友的目的。快回家的时候，偶遇一个同龄的小朋友想“骑水路”。公园里的一条小路上布满了昨晚下雨的积水，那个小男孩正想骑车去趟一趟。瓜瓜看到后也来了兴致，他从小最喜欢的就是玩水了。

　　俩人非常默契的一拍即合，纷纷骑起来。车轮把水溅了一身，俩人骑的热火朝天，时不时高喊着不知道是什么的口号。就这样，又吸引了另外几个小朋友一起骑水路。很多在公园跑步的大人们也纷纷驻足观看，时不时的发出赞叹：“太好玩了吧!”“我小时候肯定也会这么骑。”“酷!”……

　　(图源：瓜瓜妈妈)

　　我主动加了这个小朋友家长的微信，后来又相约了几次。不然，这样志趣相投的朋友，如果只是一面之缘，该多可惜呀！

　　四、局面打开，不再担心小区里的社交问题

　　虽然瓜瓜不是“自来熟”的性格，但是至少，我们不再担心小区里的社交问题了。最近，小区附近的广场改建，有一大堆沙子成了孩子们的新去处。

　　第一次，我听到瓜瓜和另外两个在用沙子做蛋糕的女孩说：“我可以和你一起玩吗?”其中一个小女孩说：“不行，除非你有桶才可以。”我们并没有带桶，瓜瓜又说：“我可以给你们运沙子呀。”结果还是被拒绝了。瓜瓜有点不开心，我淡定地说：“我和你玩呗。”瓜瓜说：“和小朋友玩才开心呢!”哈哈哈哈，我心里偷着乐。后来，他成功加入到一个“挖地道”的队伍中。

　　(图源：瓜瓜妈妈)

　　以上就是一个老母亲为娃在小区内社交做的努力。其实，上面的内容只是“战术”层面的努力，更大的变化，来自于我自己思维的转变：

　　从焦虑、急躁，到坦然接受、慢慢来，别把社交当一个“事”。

　　一开始，我的心态是较为急躁的。甚至，每次下楼玩，都会抱着“今天能不能主动交朋友”的目的。到外面，甚至会忍不住说“你去和那个小朋友玩呀，她也是一个人”“那边玩气球很有意思，你也一起玩呗，不要害怕……”

　　现在想想，这种做法挺烦人的，作为大人的我，在一个陌生的环境里，我能主动去交朋友吗？不见得。那为何这么为难小朋友呢?

　　我后来思考，为什么娃不会和在小区内交朋友?这和他的个人经验有关。在瓜瓜上幼儿园之前，我们并没有意识到社交对于孩子非常重要，在小区内并没有交过好朋友，没有固定玩伴。孩子过往没有经验，现在遇到困难，非常正常。家长应该放平心态，如果不想背后原因，一味催促孩子，孩子反而会对自己失去信心。

　　后来，我转变思路，如果瓜瓜还没有准备好交朋友，我也没有其他好的办法，那就把握亲子时光。户外的时候带上足球、跳绳、羽毛球，一家人也玩的开开心心。

　　在这样放松的心态下，瓜瓜反而也放松了下来。不刻意让他去交朋友，反而他会自己想办法去找机会。

　　另外一个心得是，家长自己也要更加“开放”一些。如果有机会和其他小朋友的家长聊一聊，孩子之间也会更加有安全感。很多时候，家长在一起聊育儿，娃们在一起玩游戏，分别找到各自舒服的方式。