俞敏洪对话梁建章：AI时代，该重点培养孩子的哪些能力？

　　“我现在总跟农产品打交道，我认为培养孩子就像农产品的健康成长，要给予适当的环境、土壤，雨露滋润，不能随便施肥和拔苗助长，这样农产品才能长好，结出来的果子大家才愿意吃。培养孩子也是，让孩子把积极的心态、追求自己的爱好和天赋、追求知识变成一种快乐，这就是我们未来孩子培养的目标。”

　　在近日举行的“第十六届新东方家庭教育论坛”上，新东方教育科技集团创始人俞敏洪说道。

　　在论坛上，俞敏洪与携程集团联合创始人梁建章开启了一场以《从中国人口趋势看教育发展的方向》为主题的对话。

　　(新东方创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪对话携程集团联合创始人、董事局主席梁建章)

　　关于中国人口生育率未来的发展趋势，梁建章提到，生孩子是家事也是国事，生育成本成了影响生育率下降的一个因素，其中包括财务成本、机会成本、时间成本等，除了国家投入，企业和社会也应该提供各种各样的支持，帮助家庭减少育儿成本。在育儿过程中，他表示要给孩子营造一个大家庭的氛围，家长不止包括父母，还有兄弟姐妹叔伯姑姨等亲戚，兄弟姐妹之间的玩耍打闹，正是孩子学习人际关系与沟通的天然渠道。

　　俞敏洪表示，中国人口增长是一件摆在全国人民面前的重要事情。“现在几乎从上到下达成了一个共识：中国的出生率上升和中国未来的发展、中国未来的创新，和部分避免中国人口的老龄化这件事情，一定是密切相关的。这意味着我们从民间到官方，都有了这样的共识，就是中国要多生孩子。”

　　他还建议：“我个人完全同意给孩子们减负，给孩子减负的同时就是给家庭减负，让整个教育白热化的竞争变成学习乐趣，孩子能够开心成长，原则上这是中国的教育系统要进行一次巨大变革……即使孩子没有任何竞争，在他们长大的过程中，他们有的兴趣是源自本能不会消失的，有的兴趣是被培养出来的。如果我们有一种体系，让孩子们从小边学边玩，玩到至少初中毕业，这件事我认为是可行的。作为家长抚养孩子的压力就会减少，大家生孩子的欲望就会增加。”

　　在当下的AI时代，家长需要重点培养孩子的哪些能力?

　　对此，梁建章建议：“综合来看，AI时代其实对人的要求更高，既要语文好，又要情商高，还要懂很多学科，并且懂怎么使用这些AI工具。这就对教育和技能的要求提高了很多。”

　　俞敏洪则认为，既要发挥每个孩子的天分，又要能让孩子随着天赋成长，这样的教育体系可能是更加重要的。“对于一个人来说，头脑装的知识总量是有限的。所以我更想强调的是，一个人的接纳能力和学习能力。接纳能力就是当新知识和新技术到来时，每个人对它的欢迎程度、钻研能力，以及运用新的技术去丰富工作、创业或者研究能力，这一点更加重要。”

　　本次论坛还邀请到剑桥大学教育学院教授、资深教育专家Rupert Wegerif，与新东方教育科技集团首席执行官周成刚老师，开展了一场全英文的《关于未来教育的对话》，为家庭教育的探讨带来国际化视野。

（新东方教育科技集团首席执行官周成刚对话剑桥大学教育学院教授、资深教育专家Rupert Wegerif）

　　“AI是更加支持还是阻碍了教育?其中有什么风险和挑战?”周成刚就大众关注的话题向Rupert Wegerif进行提问。Rupert Wegerif表示，电脑可以让孩子们知道如何自主探讨话题，给孩子提出探索方向，提供反馈。现在的生成式人工智能，就可以实现把AI运用在对话式教育中，培养学生的自主学习能力。对于AI的风险，Rupert Wegerif认为，现在人们对于AI的风险认知有夸大的成分，很多是受科幻电影的影响。“人们对AI有误解，以我自己对编程的了解，目前AI没有自主意识，只是人类能力的一种延伸。人们把一些认知工作外包给AI来做，自身可以更加关注于决策与创新”。