优必选钟永：具身智能和大模型趋势下，优必选教育如何布局？|2024世界机器人大会

　　“我们的基因是科技，在科技公司里面，我们优必选是比较懂教育的。”在2024世界机器人大会(WRC)上，优必选科技高级副总裁钟永在接受多知访谈时如是说道。

　　作为人形机器人第一股，在商业落地方面，优必选科技主要围绕工业、教育、物流、消费和商业服务等场景推动智能机器人产业落地。

　　教育是优必选科技最先落地的场景之一，也是其重要的业务板块，2023年全年教育业务占比32.9%。

　　“外界可能对优必选做教育有误解，认为只有机器人。”优必选科技副总裁马萍说，“实际上，针对教育领域的各个阶段，优必选教育均有整体的解决方案，机器人只是部分业务的载体之一。”

　　她介绍教育因为解决的是育人的问题，单个场景没办法满足千人千面，所以必须是整套的解决方案。优必选教育从地域上看包括国内和海外;年龄段从基础教育到高职校均有覆盖;业务角度，以行知格物和行知元项两大平台为支撑，提供整套的解决方案。

　　其中，行知元项是基于智能体，推出的PBL和跨学科教学平台。该平台在此次大会上首次亮相，9月将进入公测阶段。

　　“优必选教育这次参展提出的口号是‘培养引领AI时代的创新人才’。”钟永告诉多知：“行知元项这个项目的核心是希望解决科技教育创新人才培养中的‘智能教和智能学’的痛点。”

　　围绕人才培养，优必选教育还持续与高校合作;此外，优必选科技的人形机器人走进教育和科研场景。

　　可以说，在具身智能和大模型的浪潮下，优必选科技在教育业务的布局愈发深入，将教育与产业以及人才培养链接得更为紧密。

　　(观众参观优必选教育展台)

　　01

　　用AI技术协助科技教育，围绕“智能教和智能学”

　　大模型时代，各种AIGC应用产品层出不穷，优必选亦有新产品推出。

　　在会上，优必选教育的新产品行知元项首次亮相，这是一个运用AIGC技术赋能大单元教学模式下的跨学科和项目式(PBL)教学的教学平台。

　　优必选教育通过调研发现，PBL跨学科需求日益明显，但是难以开展，主要存在教学没思路、参考没资源、跨学科没经验等问题。

　　而行知元项平台包括AI赋能教学设计、AI赋能课堂教学和AI赋能教学评价几大核心功能，帮助老师解决项目式及跨学科教学设计、跨学科知识整合、个性化评价等关键难题，助力教师数智化素养提升、教育个性化发展和创新人才培养。

　　(优必选科技高级副总裁钟永)

　　钟永告诉多知：“实际上，机器人教育和人工智能教育本质是科技教育，是培养科技创新人才，‘行知元项’平台是用AI技术去协助科技教育，这是一个大的方向。我们希望通过这款产品解决‘智能教和智能学’的痛点，助力培养孩子知识、技能和素养三个层面的能力，也就是培养孩子的想象力，提出问题的能力、解决问题的能力等科学素养。”

　　马萍向多知分析称，“行知元项”整体是“智能教和智能学”的逻辑，旨在用AIGC技术辅助老师完成跨学科学习的教学设计，同时辅助老师完成跨学科学习的教学过程和教学管理以及结果评价。

　　

　　(优必选科技副总裁马萍)

　　行知元项正符合教育改革和新课标的趋势，实际上，钟永告诉多知：“优必选教育在几年前就想做，只是当时大模型技术在全球范围内还并不成熟，而今，大模型的到来，是一个好的时机。”

　　优必选教育高级教研总监郑帆认为，“行知元项”将助力学校让PBL、跨学科教学，从抽象变简单。

　　(优必选教育高级教研总监郑帆)

　　值得一提的是，在一个月之前，优必选教育还推出了行知格物AI教育云平台，这是由优必选教育AI智慧教育平台升级而来，主要针对基础教育，参考新国标和优必选多年沉淀的优质教学资源，通过“AI+机器人/3D虚拟互动课程”，为中小学教师和教学工作者打造了专业垂直于科创领域的AI助手。

　　马萍向多知分析称，行知格物AI教育云平台本质是“用AI、学AI”，意在普及人工智能教育。“我们想降低人工智能教育普及的门槛，把地板做低，将天花板拉高，行知格物AI教育云平台这样的数字化工具能够让人工智能教育能更好的落地。”

　　(优必选教育的部分解决方案)

 

　　根据优必选教育的数据，人工智能教育普及项目目前已经覆盖深圳市700余所中小学的22万名中小学生，基本实现全市中小学生人工智能教育普及。同时，完成市、区、校级服务共122次，为深圳培育了一支近2000名人工智能教育领域的教师队伍。

　　在行知系列两大平台的支撑下，优必选教育整套解决方案有望更广泛地推进，从而进一步推动人工智能教育的发展。

　　02

　　探索育人专业路径，与高校、行业共建生态

　　除了研发先进教学工具之外，为探索人工智能育人专业路径，优必选教育还持续与高校合作。

　　在本届WRC期间，优必选教育与⾹港⼤学教育学院教育应⽤资讯科技发展研究中⼼(港大CITE中心)，达成战略合作，将共同促进⾹港及内地⼈⼯智能教育发展及⼈才培养。

　　(⾹港⼤学教育学院教育应⽤资讯科技发展研究中⼼主任黄家伟教授视频致辞)

　　8月22日，双方举办战略合作签约仪式。根据已签订的合作备忘录，双⽅将合⼒推进中国⾹港与内地在⼈⼯智能⼈才培养及教育应⽤领域的交流，如：港大CITE中⼼⽀持于⾹港⼤学内建⽴“优必选⼈⼯智能教育培训基地”;双方共同开展面向全球学生的⼈⼯智能/STEAM教育项目;港大CITE中心对优必选科技的创新产品的设计、教学效果及用户体验做研究分析支持等。

　　多年来，优必选教育与国内外众多高校合作，包括与华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、上海师范大学等高校均有长期合作，推出各式人工智能特色项目及活动，为创新人才成长提供土壤。

　　优必选与香港大学CITE中心将探索更多的合作方式。“企业看重的是产业和商业路径，高校看重的是创新的研究，双方需要进一步往下走，看得长远一些，做得更落地一些，或许能探索出更多可能性。此外，创新教育需要有不同的视角，需要做融合，我们与港大CITE中心的合作将是多赢。”马萍向多知分析。

　　除高校之外，优必选教育也与行业协会、学会等机构一起，共建科普教育生态链。

　　世界机器人大会期间，优必选科技人力资源副总裁刘明向中国计算机学会捐赠公司的机器人产品，未来该产品将在浙江省东阳市横店镇由中国计算机学会筹建的计算机博物馆藏品中呈现。此外，双方将共同推动计算机科普文化的传承与发展，助力提高民众的科学素养。

　　03

　　人形机器人走进教育和科研场景

　　今年世界机器人大会，人潮拥挤，优必选科技的展台更是川流不息。

　　“我的感受是具身智能火爆，一方面各家的人形机器人开始从实验室走向产品应用;另一方面产品生态百花齐放，比如灵巧手、机械臂……还覆盖各个领域，这也代表了技术在进步。”钟永说。

　　(优必选科技展台前的观众)

　　作为国内最早入局人形机器人的企业，优必选团队已经连续多年参加世界机器人大会，钟永更能感受到机器人行业的脉动，比如去年他看到很多家的人形机器人只能摆在展台，不能动，今年大多都能走路了……

　　具身智能热度空前，集合了人工智能、高端制造、新材料等前沿科技的人形机器人，在高校科研场景与教学育人场景中的落地空间也引发了巨大的想象空间。而优必选教育借助公司在人形机器人领域的全栈式技术积累，将全面推动人形机器人在科研和教育领域应用落地。

　　8月22日，在2024世界机器人大会——具身智能产业趋势与未来发展论坛活动中，优必选教育与北京具身智能机器人创新中心进行了合作签约。双方透露，将共同探索人形机器人在科研及教育领域的场景落地。

　　(北京具身智能机器人创新中心与优必选教育签约合作)

 

　　具体将包括在高校及科研机构等建设人形机器人重点实验室，与学校共建人形机器人相关专业学院、共同培育人形机器人专业人才，为人形机器人专业人才提供系统化、专业化培训课程、举办人形机器人相关专业交流活动等。

　　(北京具身智能机器人创新中心总经理熊友军介绍“天工”产品)

　　优必选教育与北京具身智能机器人创新中心签约的背景是人形机器人成为主流趋势，正在走向商业应用。

　　(优必选展台人头攒动)

　　在2024世界机器人大会上，优必选面向工业场景的Walker S Lite演示了检测汽车轮胎，完成后大屏幕还显示检测结果。未来，Walker S系列人形机器人将进入东风柳汽、吉利汽车、一汽红旗、一汽-大众青岛分公司、奥迪一汽等汽车工厂，执行分拣、搬运、质检等任务。

　　(Walker S Lite演示检测汽车轮胎)

　　“具身智能是一个巨大的产业，它需要大量的创新人才，包括研发、设计、应用创新类等不同类型人才，优必选科技产业化的优势，加上北京具身智能机器人创新中心为产业和高校以及人才赋能，以及其旗下通用人形机器人母平台‘天工’开放的特性，可以共同为产业做出贡献。”钟永说。