地方分校探路老年教育。

新东方开始拥抱老年教育

2024-06-23 15:14:05发布     来源:多知    作者:徐晶晶  

  来源|多知

  作者|徐晶晶

  新东方又一次将目光聚焦在老年群体上。

  只不过这次的主导者不是轰轰烈烈进行中的文旅业务板块,而是其核心的教育板块。

  近日,新东方南京学校招聘“老年大学英语教师”“老年大学教学经理”“老年大学代课教师”等全职和兼职岗位。

  以“老年大学英语教师”为例,其薪资范围为10K-15K,该岗位的职责包括:教学规划与课程设计;教师团队管理;学员服务与管理;教学资源协调;教学创新与研究。

截屏2024-06-20 17.23.49.png

  就该岗位的任职资格而言,新东方南京学校要求候选人:拥有教育学、心理学或相关专业本科及以上学历,具备丰富的老年教育或相关领域的工作经验;熟悉老年教育的特点和需求,具备与老年人沟通的技巧和耐心;具备较强的组织、协调和沟通能力,能够带领团队开展教学工作;具备良好的创新意识和学习能力,能够关注行业动态并引入新的教学方法和理念;具备较强的责任心和抗压能力,能够在压力下保持冷静和高效。

  “老年大学教学经理”的薪资范围为11K-20K,招聘JD则与“老年大学英语教师”的区别不大。

截屏2024-06-20 17.26.01.png

  此外,新东方南京学校还在招聘兼职的“老年大学代课教师”。要求:针对旅游文化、手机摄影、声乐、朗诵、手风琴、葫芦丝、电吹管等兴趣爱好其中一门进行教学工作;积极配合学校工作安排,认真执行教学计划,完成教学任务,做好教学记录;根据学科发展和社会需求更新教学内容、创新教学模式、改进教学方法、提高教学水平。

截屏2024-06-20 17.26.01.png

  从招聘岗位来看,这是新东方南京学校在老年教育方向的早期探索,课程包括新东方一贯擅长的英语以及摄影、声乐等适合老年人兴趣偏好的技能性品类。

  新东方关注老年教育的背后,离不开人口老龄化程度不断加深的时代背景。

  自20世纪末进入老龄化社会以来,当前,中国人口老龄化速度加快。中国2001年65岁及以上人口9062万人,占比7.1%。至2021年2.01亿人,占比增加至14.2%,已进入深度老龄化时期。2023年65岁以上老年人口2.17亿,占比达15.38%。由于人口基数大,中国老年人口的规模也将会前所未有。

  比规模庞大更重要的是,老龄人口的代际结构变迁开始出现:“60后”“70后”于2020年后陆续进入退休年龄

  这带来的想象空间是巨大的。有从业者曾向多知分析,简单对比来看,60后群体认可“为服务买单”,也会要求服务的个性化和品质化。而70后的代际意义在于,70后是开始对互联网使用有依赖性的一代人。作为改革开放的第一批年轻人,70后赶上了互联网第一波浪潮;大部分70后的孩子是互联网的原住民,也反过来推动70后群体接纳数字化的新鲜事物。

  这意味着,未来10-20年,会出现一批拥有空闲的时间与相对优渥的经济基础及消费能力、身体健康、思想开放、不希望生活品质随着年纪增长而下降的中老年人。他们除了精神层面的需求,还有更多自我价值实现的事要做。  

  照看孙辈、跳广场舞、旅游……这些老年人业余生活的传统印象,正在改变。多知此前观察到,逐渐退休的60后、70后群体,通过学习新知识、技能来丰富生活:有的组建了乐队,学习剪辑,利用短视频记录自己的乐队演出与日常点滴;有的为短视频增长课付费以期做好直播带货;有的花4000块学习播音与配音,只为圆自己年轻时的一个梦……

  根据腾讯广告、腾讯营销洞察(TMI)、腾讯SSV银发科技实验室及腾讯研究院近日共同发布的《2024中老年“教育+”增长蓝皮书》,中老年人群的需求可分为“刚性”需求和“升级”需求,后者能够发挥更强的撬动作用。“升级”需求在基本养老和生活需求之外,可进一步满足中老年人的精神需求,此类消费频次相对较高,虽然单次消费金额较低,但转化周期短,更易发生复购行为。

  上述蓝皮书还提到,从长远来看,中老年兴趣学习人群虽已陆续步入退休行列,但自我要求并未下降,开始专注专业技能的提升(如职业技能类)。未来课程设计层面可针对中老年在专业技能上的需求做适度改良,保证输出硬核知识的同时,兼具课程内容的休闲趣味性。

image.png

  在老年教育供给端,可以观察到,当前的银发市场领域发展空间很大,各选手都在尝试不同的入局模式。在产业服务上,涵盖互联网、大健康、教育、消费等不同领域;在业务模式上,包括线下和线上;在商业模式上,既有To B也有To C......最终哪个模式能真正跑通,仍有待市场验证。

  仍然需要明确的是,当前,老年教育尚处发展初期,躬身入局者需要具备足够长的韧性与耐心。