“小思已经成为学习机不能错过的宝藏功能”。

学而思学习机智能助手“小思伴学”2.0:新增作业模式、圈圈学、AI口语分级练等功能

2024-05-31 17:31:57发布     来源:多知    作者:王上  

  来源|多知

  作者|王上

  5月30日,学而思学习机宣布,内置智能助手“小思”正式全新升级,新增了作业模式、圈圈学、AI口语分级练、小思对话等AI功能。

  在30日晚的线上发布直播中,学而思学习机负责人赵璞铮介绍了全新升级后的小思伴学2.0的各项功能,并表示:“相比学习机内置的课程资源和精准学等功能,小思的价值很容易被忽略,但其实小思已经成为学习机不能错过的宝藏功能,相信小思能帮家长减轻辅导负担,陪伴‘AI原住民’一代孩子的学习和成长。”

  值得注意的是,学而思学习机全产品线已经围绕新课标进行全面内容升级,匹配“小思伴学”智能助手,将让孩子自主学习的过程更高效、有趣。

  小思作业模式:构建专注学习的虚拟书桌

  针对作业的痛点,“小思作业模式”围绕作业场景全新升级,整体思路类似构建一张“虚拟书桌”,核心是希望孩子在学习时保持专注,从而提高写作业的效率。

  赵璞铮讲到,“做作业”这件事往往占据了孩子们每天非常多的课后时间,“辅导作业鸡飞狗跳”也是很多家庭的痛点。学而思对“做作业”的过程和难点做了非常多的研究,发现“假思考、不专注”是很重要的原因,孩子一写作业,注意力就特别容易被其他事情吸引。

  根据介绍,小思作业模式有多样化的作业布置方式,可以自己拍照添加,也可以喊家长通过家长端添加;在开始写作业之后,会有任务计时、背景轻音乐。写完之后,可以拍照提交作业,同步到家长端。

  除了专注场景,作业模式还提供了多款实用工具。如果写作业过程中遇到不懂的问题,随时可以呼唤“小思小思”,比如不认识的字和单词,小思可以给出提示,如果数学题不会,小思会给出思路引导并进行主动提问,帮助孩子解决问题。听写背诵、口算批改等原本需要家长参与的任务,小思也可以轻松完成。

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  (小思作业模式学习机端界面)

  而在家长端,则有视频伴学、作业报告分析等多项功能,让家长实现远程伴学,帮助留守儿童、老人带娃、父母工作繁忙孩子独立学习的家庭获得更高质量的教育与陪伴。

  赵璞铮表示,“孩子们的时间是最宝贵的,如果我们通过专业的作业模式,能够帮助孩子每天在做作业上节省出10分钟,那将非常非常有价值”。

  “哪里不会圈哪里”,渐进式AI口语对话

  除了作业模式,小思伴学还新增了“小思圈圈学”功能和AI口语分级练。

  “小思圈圈学”是学而思学习机开发的创新式屏上答疑方案,随时随手一圈识别,即可实现数学题目思路指引、英语翻译、生字讲解等,即刻答疑解惑。比起较为常见的点查功能,“小思圈圈学”能够覆盖的范围更广。点查通常只能查字、查词,而“小思圈圈学”可以圈整道题目、整个段落,因此在阅读场景、练习场景中都能够便捷应用。

  “哪里不会圈哪里”,赵璞铮说:“这一创新便捷的屏上交互方式,配合学而思学习机‘智慧眼’的屏下识别交互,学而思学习机将给用户更全面、更灵活的交互使用体验。”

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  (小思圈圈学)

  “AI口语分级练”是基于大语言模型的英语口语练习功能。大语言模型天然适合对话场景,越来越多的教育产品提供英语口语练习功能,学而思学习机的“AI口语分级练”则更匹配孩子的学情。

  赵璞铮说,2024年可以说是“智能学习元年”,自新一代人工智能问世以来,AI口语练习的应用已经有很多。但目前市面上的一些AI对话产品,对于学龄孩子来说存在缺少明确目标、不知深浅、持续性比较弱等问题。

  小思AI口语分级练充分考虑学龄孩子的具体学情,独创渐进式AI口语对话,并让AI人设具备更强的亲和力,解决孩子开口难、不爱说的问题。

  同时,根据新课标要求,筛选出适合学生练习的主题话题,参考权威剑桥系列考试口语标准,分层次组织成阶梯内容体系,让孩子聊得下去、聊完有收获。根据上线前的测试,孩子使用同类应用平均持续对话的轮次大约为3轮,但使用小思AI口语分级练的对话轮次达到了17轮。

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  (小思AI口语分级练)

  多维度“智能伴学”:能识别情绪、支持连续式话题问题

  赵璞铮介绍,除了上述三项重磅功能升级,小思还有很多看起来细小的改变,却能明显提升学习和使用体验。

  一方面是“小思建议”,能根据每个孩子的学习行为记录,包括做过的题、看过的课、每次语音互动等,来提出个性化的学习建议。这些建议遵循艾宾浩斯遗忘曲线,并且背后有包含动机、能力、提示三大版块的行为模型,来引导孩子在恰当的时间进行恰当的学习,自驱养成好习惯。

  另一方面是“小思对话”的全方位升级,全线升级后的小思对话支持连续式话题问题,并上新了记忆式系统,昨天聊过的话题,今天仍可触发后续对话,让孩子真的感受到小思的持续陪伴和情感支持。

  小思还新增了情绪识别系统和科学育儿模块,可以根据孩子提问的声音、状态,识别孩子当下情绪属于开心、害怕、悲伤还是生气,并给予对应语气回应。比如,如果孩子提问时是窃窃私语,小思也会窃窃私语式回答;如果孩子当下情绪比较激动,小思会安慰式询问发生了什么。

  在此基础上,小思会通过对话记录,挖掘孩子兴趣、发现其优势,在家长端提供成长报告和养育建议。家长可以了解到孩子的学练行为,如学了几个知识点,查了多少字词,背诵了几遍课文;还可以识别孩子的优势潜力,如学习欲、责任心、沟通;更能关注到孩子的情绪变化,发现孩子的兴趣版块。家长不时刻陪在孩子身边,也不错过孩子微小的成长和变化。

    

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  小思为家长提供的成长报告和建议

  赵璞铮说,自2023年12月学而思旗舰学习机问世以来,学习机里的“小思”已陪伴许多孩子接近半年的时间,“小思对话”平均每天与每个孩子互动7次。

  作为一款教育智能硬件,学习机智能助手“小思”可以说是学而思学习机的灵魂,而内容资源则是学而思学习机的核心,二者结合,将为孩子自主学习带来更大的潜力。

  

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