好内容是学而思的立身之本,也是学而思的“原点”。

学而思:将围绕新课标升级全线产品,率先落地学而思学习机和图书

2024-05-25 08:28:56发布     来源:多知    作者:Penny  

  来源|多知

  作者|Penny

  5月24日,学而思宣布,将率先围绕新课标,对全线产品进行全面内容升级,目前已开启了一系列相关筹备工作。

  同时,学而思宣布与青少年文化素养发展与推广工程达成战略合作,双方将联合开展针对新课标的研讨与实践,相关成果将在学而思学习机、学而思图书产品率先呈现。

  据介绍,在双方合作的基础上,一系列研讨、实践活动等具体工作正在密集开展。青少年文化素养发展与推广工程正式授予学而思“新课标核心素养研究与实践中心”,此外,学而思将加入由诸多行业专家组成的新课标核心素养研究专家委员会,共同研究新课标,共创新课标更多的落地内容与形式。

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  围绕新课标的教研成果将在学而思学习机、图书产品落地

  《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》发布后,如何贯彻新课标要求,是各教育领域产品研究开发的重点方向。《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》在中小学教、学、考层面的工作实践与以往相比均有不同程度的调整变化,大力提倡我国中小学生的核心素养能力培养。

  学而思方面表示,基于此背景,学而思与青少年文化素养发展与推广工程合作,将共同探索研究基于新的国家课程标准及培养目标,展开理论研究与教学实践工作,做好校内与校外学习的有效结合与相互补充。

  青少年文化素养发展与推广工程相关负责人表示,“在新版课程标准中,要求学生更注重跨学科融合能力、学以致用的能力,这与学而思‘激发动力、培养能力’的教学理念不谋而合,双方将联合开展一系列研讨及实践,更好地促进青少年核心文化素养的发展。”

  据了解,青少年文化素养发展与推广工程于2021年发起后,持续扩展与青少年相关的公益文化项目范畴和形式,组织各领域专家开展学术研讨或各类主题活动,致力于研究推动青少年文化素养学习的不断发展,同时积极探索校内外素质教育的新形式与新方法。

  学而思内容相关负责人介绍,双方已联合多位名校教学教研专家,陆续开展新课标专项研讨和面向学而思教研老师的新课标核心素养教学实践认证培训,以更好地探究领会新课标要点、贯彻新课标的指导意见,并深入探讨新课标的实践形式。

  结合新课标要求的教研成果近期会在学而思学习机的全产品线和学而思图书等产品落地,包括刚刚发布的学而思学习机经典版2024,及即将上市的《暑假预复习》、《小学语文课堂笔记》、《单元归类复习》、《学而思天天练》系列等教辅材料。其中,学习机内的“同步学”、“精准学”板块也会匹配新课标要求同步升级。

  此外,学而思还将邀请中国当代动物小说作家沈石溪、南京师范大学文学研究所所长钟振振、教育博主李永乐等,共同推出匹配新课标的青少年核心素养公益大师课,为青少年专业讲解新课标,相关内容将于近期在学而思学习机上线。

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  新课标下,学而思的“好内容”如何与时俱进?

  好内容是学而思的立身之本,也是学而思的“原点”。

  从学而思出版内容,到学而思学习机硬件,“好内容”一直是学而思系列产品重要的口碑标签。

  新的发展背景下,学而思内容如何与时俱进,持续迭代?

  学而思智能内容中心相关负责人表示:“学而思要做的好内容,不仅是‘专业内容’,还要做‘活内容’、‘新内容’,需要与时俱进、高频迭代的内容,及时跟进教学趋势、社会趋势的变化。”

  据了解,学而思内部组建了“学而思智能内容中心”,每个学科都有数十位平均拥有10年教研经验的学科专家带头研发,课程内容会经过严格的“三审三校”,以达到每个学习趋势的变化都有专业团队跟进教研。

  学而思此次与青少年文化素养发展与推广工程的合作,是其围绕新课标要求持续投入的开端,未来还将与更多领域的专业伙伴进行合作。