从用户类型看,学生和教师是应用平台的主体。

国家中小学智慧教育平台浏览量超400亿次,学生用户浏览量占总浏览量的31%

2024-05-21 12:37:00发布     来源:多知    作者:关注教育的多知  

  多知5月21日消息,据教育部官网介绍,国家中小学智慧教育平台截至2024年5月15日,平台页面浏览总量已达405.40亿次。

  从用户类型看,学生和教师是应用平台的主体。学生用户浏览量为125.70亿次,占总浏览量的31%;教师用户浏览量为112.08亿次,占总浏览量的27.6%;家长用户浏览量为37.54亿次,占总浏览量的9.3%;社会学习者、教研员、电教人员、管理人员等其他身份用户和游客浏览量为130.06亿次,占比为32.1%。

  从终端使用情况看,通过手机终端APP访问量遥遥领先。通过手机APP产生的浏览量最多,达271.22亿次(占比66.9%);通过电脑或手机浏览器直接访问平台产生的浏览量为131.55亿次(占比32.4%);通过电脑客户端产生的浏览量为1.70亿次(占比0.4%);使用平板电脑访问平台的较少,浏览量为0.93亿次(占比0.2%)。

  在资源和应用使用情况方面,课程教学板块访问量最大。平台上线至今,资源板块浏览总量为149.72亿次。用户浏览量排名前3位的板块分别为课程教学94.17亿次(占比62.9%)、教师研修31.81亿次(占比21.2%)、电子教材4.66亿次(占比3.1%);其他资源板块按浏览量排名依次是德育、体育、课后服务、基础性作业、美育、劳动教育、家庭教育、教改经验。

  平台备课功能使用总人数96.9万人,使用372.1万人次,引用资源22.1万条;使用授课功能总人数58.2万人,使用166.0万人次,引用资源8.6万条;使用组卷功能人数3.1万人,次数34.8万次。

  教育部有关负责人介绍,下一步将重点做好三项工作。一是推动互联互通,实现平台高质量集成化建设。加强各级平台与国家平台的联结与融通,有序推动平台资源整合;汇聚各地使用的应用工具,强化国家平台统一入口,构建多元参与的应用生态。二是优化平台功能,提升平台智能化服务能力。探索利用人工智能大模型等先进技术推动平台智能服务升级,上线智能工具,强化课堂互动,实现学习路径规划和个性化资源推荐。三是开展平台应用推广,增强师生用好平台的意识和能力。发挥专家指导团队、教研员和优秀教师力量,指导一线教师用好平台提供的精品资源,及时掌握平台推出的新功能,创新平台课程资源的应用模式;引导学生利用平台资源开展自主学习和发展兴趣爱好。