南京大学开设“人工智能通识核心课程体系”，面向全体本科新生

　　多知网2月28日消息，据南京大学官微消息，近日，在新学期工作布置会上，南京大学发布了2024年9月面向全体本科新生开设的“人工智能通识核心课程体系”总体方案，系全国首例。

　　据南京大学副校长陆延青介绍，南京大学将建设“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”，以1门必修的人工智能通识核心课+X门人工智能素养课+Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课为基础，从知识、能力、价值观与伦理三个维度开展教育教学;探索人工智能与教育深度融合的实践路径，在教学内容、师资团队、教学方式、学习方式、考核方式等方面推动变革。学生经过系统的学习和训练，满足一定条件，可以获得人工智能专业修读证书。

　　其中，必修的人工智能通识核心课2024年起面向全体本科新生开课。在师资力量方面，以中国科学院院士谭铁牛、欧洲科学院院士周志华等人工智能领域的顶尖学者领衔，汇聚海内外一流专家学者组成高水平教师团队。在课程组织形式方面，实施“集体授课+小班主题研讨+实习实践+AI助教”的教学形式。

　　X门人工智能素养课分为两个模块，模块一是发挥南京大学计算机、人工智能、软件以及数学等学科优势，开设一系列关于人工智能基本思维、基本技能的基础课，帮助学生普遍掌握人工智能应用实践的基本技能。

　　模块二是发挥南京大学文理综合性优势，开设一系列关于人工智能在不同领域的应用课，以案例教学为主，让学生了解人工智能在前沿科学研究中的应用，人工智能在数字人文、数字经济、社会科学中的应用。

　　Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课是指，鼓励各专业开设若干门学科与人工智能深度融合的前沿拓展课。邀请各学科领域应用人工智能开展科学研究、人文社会科学研究的专家学者，基于“AI for Science”和“AI for Hass”的前沿科研成果，开设以“课程+项目”为主要形式的项目制课程。学生直接进驻重点实验室等科研机构、头部企业等产业平台，亲身体验和参与最前沿的科学研究项目，培养学生面对未来智能化时代解决多学科领域复杂问题的创新能力。

　　南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛强调，学校在充分调研和研讨人工智能课程“教什么”“谁来教”“何时教”“怎么教”“如何评”五大问题的基础上，精心设计推出“人工智能通识核心课程体系”，并将大力加强师资队伍建设，加强教学资源建设，加强人工智能相关学科建设，并以人工智能赋能办学治校。

　　南京大学校长、中国科学院院士谈哲敏表示，南大发挥文理综合性优势，汇聚人工智能领域顶尖专家学者和课程资源，集全校之力开设“人工智能通识核心课程体系”，结合不同专业方向学生的认知特点与学科特色，采取集中授课、小班研讨、实践参访等丰富多样的教学形式，旨在培养学生的数据思维、计算思维、智能思维，在通识、技能与应用等方面提升学生的人工智能素养与能力，切实把握人工智能发展的战略主动，为探索面向智能时代的拔尖创新人才培养路径“走在前、做示范”。

　　南京大学还提到，集聚校内外人工智能领域优质的教育教学资源，为师生打造各种类型、各个层次的实践应用项目和平台。包括与各重点实验室等科研机构合作，开展人工智能“科教融合式”本科生研修项目;与阿里云、百度、华为等人工智能产业领域头部企业多方合作，开发支撑人工智能教学和考核的智能化工具。

　　南京大学表示，还将全面推动教育教学体系的智能化升级改造，配套建设高性能智能算力中心、高效的信息化传感设备和智能软件工具平台等硬件设施设备，同时完善师生考核评估机制、管理激励机制等制度保障，以构建更为完整的智能型人才培养体系。