小度做手机：小屏里的学习机？

　　来源|多知网

　　作者|冯玮

　　图片来源|Pexels

　　学习机市场依旧在红海的热浪下前行。

　　直到变化与新的尝试开始出现——13英寸左右的“中屏”愈发饱和，向两端寻求新的空间正成为可能。

　　所谓“小屏”，是指类似小型辅导机、学生手机等产品;

　　所谓“大屏”，即40英寸大小、可自由移动学习的大屏一体机。

　　今天上午，“小度小度”官方公众号推文称，计划于5月22日正式发布首款学习手机——小度青禾学习手机。

　　推文指出“一台青禾学习手机=手机+词典笔+电话手表+翻译机+听力宝+单词卡”，这是一个将大多数垂直教育功能硬件合而为一、灌注在同一个小硬件中的尝试。

　　

　　无独有偶。

　　此前也有教育科技公司推出类手机尺寸的小型辅导学习机，在内置多种教育功能外，还具备了通话、安全定位等功能。

　　不过既然这次将自己定位为学生手机，小度也必须看到购买学生手机的家长需求一直没有变：保证与孩子的通讯和确认安全，尽早控制孩子对手机的沉迷，避免亲子间的“斗智斗勇”。

　　因为购买者与使用者的分离，家长的想当然放在学生手上却并不以为然：如何既能解决家长对学生使用智能硬件的担忧、又能让学生喜欢、并真实提升学习效率、实现能力提升?

　　这是一个尚未通过手机形态完美解决的难题。

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　　小度学生手机，非手机

　　青禾学生手机暂未正式上线，官方推文信息相对简单。

　　据介绍，青禾学生手机目前包含青少年专属系统，分为智学、畅听、应用三个模式。不同模式包含AI辅导教学、双语资源、青少年学习、日常生活需求等服务。

　　

　　官方特别强调，青禾学生手机搭载了小度AI学习大模型，可提供互动AI讲题、多学科AI作业助手、AI口语练习、AI精准学等辅导功能。

　　对此，有网友讨论称，“好奇文心一言会否在未来加入到小度的学习手机中。”

　　以智学模式为例。

　　智学模式下的AI作业助手包含“读书、搜题、批作业”功能，具体为：搜索答疑、作业批改、中文作文助手、英文作文助手、拍照翻译、英文取词。

　　公众号的动图展示了作文批改流程：学生将自己的作文拍照上传后，AI中文作文批改给出了总评、批改和润色三个方面的帮助。

　　这也是学生手机领域少见的、基于AI模型设计的学生手机。

　　在内容层面，青禾学生手机内置小初课程。

　　管控方面，青禾学生手机上的手机应用、使用时长/禁用阶段，均由家长管控，同时家长可以为学生设置白名单，用以拦击陌生人电话、信息。

　　学生手机在使用前，家长和孩子可以一起签署制定亲子约定，进而激励孩子遵守自己定下的规则。例如约定上课时间不适用手机、全天的设备使用时长是多少、仅限于使用工具等等。

　　

　　在定时定位安全保护方面，青禾学生手机与百度地图合作可以定位到孩子的所在楼层并记录孩子的行踪轨迹。

　　小度同时将此前放在学习机上的类纸护眼平移到手机上，通过护眼屏+“优视蓝”技术尖刺孩子使用行为、纠正姿势、并进行领导。具体包含如：护眼模式、过暗提醒、抖动提醒、躺姿提醒、倒置提醒、耳机听力保护等。

　　至此，小度在智能教育硬件领域已有词典笔、学生手机、护眼学习机和口算机等产品。

　　不过现在推出学生手机，还有机会么?

　　毕竟整个学生手机市场，不温不火了太久太久。

　　02

　　学生手机，难摆脱“鸡肋”困境?

　　2021年初，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(以下简称《通知》)，明确要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

　　《通知》还强调，学校要将手机管理纳入日常管理，并且做好家校沟通，形成家校协同育人合力——这意味着青少年如何使用手机，怎样通过手机等介质提升学习生活效率而非过渡沉迷，已经成为社会、学校和家庭共同需要关注和努力的重要一环。

　　亲子之间、师生之间关于手机的矛盾，一直存在。

　　孩子从什么时间开始使用手机比较合适？

　　什么类型的手机更适合孩子？应该买一款专门的学生手机么？

　　孩子的手机使用要限制使用时间么？要限制使用的软件么？

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　　种种讨论声中，“防沉迷手机、戒网瘾手机、学习手机”等面向青少年的手机概念随之兴起。

　　学生手机的定位是十分明晰的，就是为了满足家长不放心孩子沉迷游戏、耽误学习，但又必须配备手机满足通信、安全和网课需求的产品。

　　过往，学生手机的热潮基本可以分为两个节点。

　　第一个节点：2016年前后，市面上曾经刮起了一轮学生专属手机的热潮。参与者主要为传统教育硬件厂商。

　　例如，优学派与ZTE中兴合作推出了自己的第一款学生手机A1，当时A1的核心定位是“放心用 随身学”，高配版定价2498元。

　　当时的A1上已包含了10大自学应用：随身学、随身拍、随身学、随身讲、随身测、随身听、随身查、单词宝、阅读宝、写作宝。随身拍包括拍题、拍生词、拍教材、拍作文、双向翻译内容。

　　读书郎也差不多在同时期推出了CLASSONE C3——当时报价2998元，已经可以买一部不错的智能手机了。其亮点主要在于自主研发了Learning OS学习系统和“学习眼”功能。

　　“学习眼”主要是通过摄像头对书本扫描，之后完成学习诊断、课本讲义、专项学习、名师视频、知识点精讲等功能。CLASSONE C3的其他学习功能还包括名师辅导班、学科同步、课本点读、刷题有道、微课堂、学习游戏等功能。

　　可以看到，这个时期的学生手机，相较于防沉迷，更在意对工具属性的凸显。

　　第二个时间点，则是在2020年后，这个阶段的参与者更加多元，产品侧重也各有不同。

　　同样在近期快速布局学生手机的另一个品牌，是小米生态链旗下品牌“多亲”接连推出多款防沉迷学生手机。上个月刚刚发布的Qin3系列，4+64G售价899元，强调禁游戏、禁短视频、可微信、提供多种学习功能。

　　去年底360手机推出了名为“奇少年”的全新品牌，同期上市了Q10以及Q10 Pro两款机型，售价分别为1599元和1899元。

　　这两款手机同样主打“防沉迷”模式，自称“唯一让家长放心交给孩子的智能手机”，通过一键式系统防沉迷，家长可以实现远程管控。

　　读书郎相关负责人在早时接受多知网采访时曾分析，之所以定位学生手机，是因为在读书郎在几次市场调研后发现，小高年级和初中学生对于手机有强烈的需求，他们认为手机一定会或者已经成为了学生的必备品。

　　家长不支持学生使用手机，大多因为成人使用的手机在很多方面都不适合学生，而这便与孩子“想要一个手机”的需求相背离。

　　当时，读书郎的观点是，将学生手机拆分为“学习＋手机”的模式。

　　“学习”的侧重点主要在小学五年级到高一，这个年龄段的学生对于手机的学习依赖相对较重；高二、三年级在学生手机上对于“学习”的比重虽然低一些，但是对于“手机”的需求依然存在，这时候学习手机就解决了家长对孩子的“手机信任”的问题。

　　现在来看，其他厂商的学生手机思路也基本相似。

　　相似的产品思路也让学生手机围困在儿童手表、学习平板等移动端学生类产品中，步履艰难。

　　不过另一个视角来看，是越来越多的智能硬件参与者正在关注综合功能、AI智能的便携小型硬件市场。

　　03

　　游向海的两边

　　面向青少年的智能硬件产品，正以不同大小的屏幕为载体，展现着自己的能力。

　　这其中，有电子单词卡、全科学习卡为代表的超小屏产品;有智能辅导学习机、将体积为代表的具备多种教育功能、同时涵盖通话、安全定位等基础通讯功能的小屏产品;有以学习机为代表的中屏产品;还有更大更自由的综合大屏。

　　在小屏的创新上最具特色的，是作业帮的智能辅导学习机。

　　官方总结其为：“文具盒般大小，书包里的伴学新装备”。

　　

　　智能辅导学习机包含原题答疑辅导、AI个性化精准学、K12课程同步视频、4G联网视频通话等功能。AI精准学包含诊-学-练三个路径。

　　AI在线测评后会生成知识图谱给出学情报告——基于图谱信息辅导机再制定出学习路径，并对薄弱点进行强化练习，练习过程中，会有“大招诀窍视频”——学习完成后，AI推送关联练习题巩固知识点，并实时更新知识图谱。

　　盒内的全科扫描笔，有扫题答疑、扫描查词、分级词汇、口语评测、语音翻译和四六级词汇等功能。扫描笔系统中目前包含语文、英语学科的同步教材音源。

　　内置的Linux系统为全封闭模式，无法下载三方软件，家长端可以收到学情周报并可以对学生练习过程设置答案关闭。

　　从这些设计来看，小度与作业帮的产品，并无二异。

　　尺寸较小，表示其可以满足室内、户外、学校书等不同场景下的碎片化或系统性学习需求——这也与大多数家庭学习机形成差异，在便携场景下寻求机会。

　　再来看大屏。

　　多知网近日观察发现，在一些平台开始出现如“全能一体机，自由移动学习”;“学习一体机”;“学习智慧大屏”等产品概念——可移动、超大屏、可多屏互动、内置学习资源。

　　

　　根据屏尺寸、硬件选品和配套产品的不同，一体学习机价格一般在3000元起步、5000元档位居多，过万元产品同样不在少数。

　　参与者中有一体机、教育科技、家电等品牌，如希沃、海信、长虹等品牌均有相似产品。

　　切中了护眼大屏的一体机，能否在长远的未来真正打动家长，成为孩子的专属学习智能产品，这需要在软件内容和硬件技术上给出更多的惊喜;除此之外，对于硬件厂商来说，或许也应该看到：对于当下的家庭学习场景，早已不是给块屏幕就万事大吉那么容易。

　　屏幕大小、便携程度，从来都不是家长付费的本质缘由。

　　内容与效果，决定一切。

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　　本文作者：冯玮