香港科技大学副教授：鼓励学生在期中报告中使用ChatGPT

　　多知网3月15日消息，据《香港经济日报》消息，香港科技大学的一门课程鼓励学生在期中报告中使用ChatGPT，并承诺给予额外加分。

　　此前3月初，香港科技大学宣布，由教师自行决定是否准许学生使用ChatGPT。

　　据介绍，该课程的负责人、香港科技大学副教授兼高级顾问(创业)黄岳永认为，ChatGPT将对未来的学习方式产生深远和不可逆转的影响，能提升学生的知识深度和创造力，并呼吁教育界尽快实践其应用和讨论其影响。他表示，评分时更加看重学生与ChatGPT互动的辩证、反思过程。他表示，有别于现在香港许多大学都禁止学生用ChatGPT或其他AI工具，香港科技大学管理层态度是希望学生“尽快去学”。

　　正如黄岳永所言，当前，并不是所有香港高校都积极拥抱ChatGPT，部分香港高校对学生是否应使用ChatGPT的态度较为复杂。

　　例如，香港大学在2月宣布临时禁止学生使用ChatGPT。今年2月，香港大学向师生发出内部邮件，表明禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具，成为中国香港地区首个明文禁止在课堂等教学行为中使用该工具的大学。校方表示，除非学生事先获得有关课程讲师的书面同意豁免，否则使用此类工具将被校方视为剽窃。香港大学副校长(教学)何立仁在3月9日向师生发出邮件，重申相关政策不变，并将持续到8月本年度结束。

　　而香港中文大学校方则认为，理性地使用人工智能工具有助提升教与学素质，大学也鼓励教师和学生熟习使用这些工具。各学院学系可根据不同学科的需求、教学和评核方法，选择合适的人工智能工具。

　　“惟在教学中采用人工智能工具时，教师应谨慎监察其准确性和可靠性，引导学生妥善使用通过这些工具获取的资源，并承担责任。一般而言，除非学生明确获得导师的允许，否则禁止使用如ChatGPT等人工智能工具完成作业。”（多知网 哆啦）