江苏：“十四五”期间，遴选30个左右的地区培育建设省智慧教育样板区

　　多知网1月31日消息，近日，江苏省教育厅、网信办、工业和信息化厅联合发布了《江苏省智慧教育样板区建设指南》，其中提出“十四五”期间，遴选30个左右的地区培育建设省智慧教育样板区，形成一批特色鲜明、可复制推广的应用场景与经验案例，示范带动区域教育及全省教育数字化高质量、特色化、可持续发展。

　　智慧教育样板区通过培育并认定为省级智慧教育样板区的地区应达到以下基本要求：

　　1.省级智慧校园合格率达85%，至少建有2所省级中小学智慧校园示范校，其中1所可为职业学校智慧校园。

　　2.出口带宽达到1000Mbps的学校比例达95%，无线网络实现校园全覆盖，支持IPv6访问的教育网络、网站和系统比例达90%。

　　3.拥有交互式多媒体设备的教室占比达95%，数字化教学终端教师覆盖率达100%，正版软件覆盖率达85%。

　　4.国家、省智慧教育平台学校覆盖率达100%，已建有的区域平台接入国家智慧教育平台体系，利用国家智慧教育平台体系进行学习的学生比例达90%。

　　5.城乡结对互动课堂在乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校覆盖率达100%，建有2个以上省级中小学网络名师工作室并常态化开展网络研修。

　　6.在“教、学、考、评、管”等智慧教育建设应用及前瞻性研究方面，获得省级以上表彰或认定的优秀成果及案例不少于5个。

　　7.至少形成1个区域示范性特色应用场景。

　　8.省级信息技术应用能力培训的教师参训率达100%，中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进合格率达100%。

　　9.区域教育信息化技术部门人员配备不少于3人。

　　10.近三年未发生重特大网络安全事件。

　　建设指南表示，智慧教育样板区建设注重特色发展，各申报地区根据区域教育发展基础、实际需求和优势特点。建设指南共提出了六个方向，包括智慧教育支撑环境、智慧教育资源供给、智慧教学创新实践、智慧教育治理转型、智慧教育评价改革以及智慧人才队伍建设。

　　其中在智慧教育支撑环境方面，要高质量建设教育专网，实现区域教育网络和省教育骨干网安全高速互联、可管可控。推进教育系统IPv6规模部署，100%的教育网络、网站和系统支持IPv6。充分利用各级智慧教育平台的资源、教学、管理等各类应用，已建有的区域智慧教育平台与上级智慧教育平台无缝对接，创新应用人工智能、大数据、区块链等新技术。

　　在智慧教育资源供给方面，要建有丰富多样的“五育”并举、交叉融合类数字资源并通过平台共享，支持义务教育学校课后服务多样化、高质量开展。探索数字资源在课堂教学、居家学习、家校共育、项目探究、研学旅行等场景下的创新应用模式，强化资源对教师精准教、学生个性学的支撑作用。

　　在智慧教学创新实践方面，要推广普及智慧课堂，探索虚拟现实、人工智能、5G等新技术教学应用，着重提高课堂教学质效，形成10个以上具有示范引领价值的智慧课堂案例。开展智能助教等教育应用的试点示范，探索人工智能支持的人机协同教学模式，形成5个以上人工智能教育应用优秀案例。

　　利用智慧教育平台、网络学习空间等应用，支持学生在家庭、学校、社会等场所开展泛在学习。利用智能学伴、智能学习舱等应用，提供适应性学习资源和智能学习服务，拓展课后服务内容，满足学生个性化学习需求。推进创客教育、STEM教育，推广跨学科学习和项目式学习，培养学生的问题解决能力和实践创新能力。

　　充分利用智慧作业管理平台、智能笔等方式，加强作业设计、分发、批改、反馈、公开等全流程管理，实现对各校各学科作业量和学业负担情况的动态监测。充分利用省名师空中课堂等平台的在线答疑服务，满足学生个性化学习和作业辅导等需求。

　　在智慧教育评价改革方面，利用物联感知等智能技术对学生发展数据进行无感式、伴随式的采集，建立链条化、过程化、终身化的学生成长数字档案，做到“一生一档”。建立学生综合素质评价的区校一体化推进机制，加强评价结果在学生发展、生涯规划、教育资源配置等方面的科学运用。

　　充分利用学业质量监测平台，构建“评价-反馈-改进”闭环，提升区域教育质量精准评估与趋势预测能力，帮助学校持续改进教学与管理工作。持续跟踪“双减”政策实施后各学校、各学科教学质量的变化，加强作业质量与课后服务质量的监测评估，确保减轻学生负担的同时提升教学质量。

　　在智慧人才队伍建设方面，要落实《义务教育信息科技课程标准》，开齐开足开好信息技术类综合实践课程，拓宽、拓深信息科技教育渠道和内容，促进学生数字素养发展。要构建衔接贯通的人工智能课程体系，推进人工智能、编程教育等进课堂，促进人工智能课程与学科课程、综合实践课程创新融合，探索人工智能课程教学新模式。实施人工智能助推教师队伍建设行动，开展智能教育素养培训，着重提升校长的智能教育领导力和骨干教师的智能教学能力，智能教育素养培训覆盖45周岁以下的全体教师。

　　此外，建设指南还表示，将智慧教育样板区建设纳入全省教育信息化发展水平监测体系，并作为教育信息化相关评优评先、遴选推荐及考核评价的重要参考。对认定为智慧教育样板区的县(市、区)，省教育厅将在下达县(市、区)综合奖补经费时作为考核因素给予适当奖补。对在智慧教育样板区建设中成效特别明显、特色十分鲜明的县(市、区)，将推荐参与创建国家级智慧教育示范区，并在全国宣传推广其成功经验和特色成果。