入局者不乏行业龙头，未来充满想象空间。
课后服务缘何受资本青睐？ | 洪伟聊课后
来源|多知网
作者|张洪伟 鸿合科技教育BG首席战略官
近日国内有媒体报道，来自于澳大利亚校内课后服务管理软件供应商Clipboard宣布完成一轮310万澳元(约1434.8万人民币)的风险投资。该公司称其产品已进入澳大利亚和东南亚的100多所学校，并在上一财年实现了200%的增长。其实，早在疫情前的2019年，笔者曾经带队去日本考察海外课后服务市场时，就惊喜的发现，日本的课后服务市场供应商已经从最初“国有国营和国有公营”的方式，逐渐开始向“民有民营”过渡。并已经先后有地铁公司、健身中心、餐饮配送中心和资本机构介入到课后服务行业。可见，在课后服务市场中，发达国家也在积极的探索以实际需求为导向，以国家、区域政府、民间机构为主体的综合解决方案。
【“洪伟聊课后”观点】
国内的课后服务市场在2021年“双减”政策的驱动下，市场规模和入局者都有了明显的变化。据国内的开源证券和平安证券以现阶段300元/生‧学期的课后服务费用预测，整个课后服务的市场规模大约在1100-1500亿之间。在这样一个巨大的市场内，行业的快速发展已经引起了资本市场的高度关注。据“洪伟聊课后”所知，今年的十月份前已先后有四家课后服务机构获得了数亿元的融资。其中除了好多素教的亿元规模、青狮课后的数千万资金外，还有一家以河南市场、另外一家以广东市场为主的课后服务机构，也分别拿到了数千万的资金。众所周知，资本都是逐利的，在利益和风险面前，为什么在“双减”政策之下，课后服务赛道会受到资本的青睐呢?“洪伟聊课后”认为受到资本市场的热捧主要有如下三个原因：
原因一：政策稳定 市场前景预期明确
“双减”的落地让众多K12行业的从业者猝不及防，从此后大家对于政策的理解和敬畏一定同“双减”前有所不同。反观课后服务的国家政策非常清晰而且明确，从2017年2月份的《关于中小学校课后服务的指导意见》开始，教育部已经对于课后服务出台了众多的“通知”、“意见”、“解读”等内容，并且在2021年7月刊发的“双减”文件中，明确将课后服务纳入到义务教育阶段中小学必做事项之一。而且，课后服务也是目前义务教育阶段几乎唯一的允许向家长收费的教育服务。在稳定的政策预期之下，短期内几乎不用担心政策的“黑天鹅”事件的出现。
原因二：市场规模巨大 参与者众多
据2022年中国教育发展统计公报显示，目前全国共有义务教育阶段学校20.72万所，在校学生数量为1.58亿。这么大规模的市场容量，足以吸引和容纳众多的参与者，加之行业又处在一个起步阶段，百废待兴，急需包括管理平台、优质内容、高效服务、师资培训、金融收费等一系列综合解决方案。市场的广阔空间及巨大的容量，吸引着生产商、资源方、落地方等众多的生态伙伴。在这其中冒出来几个优秀者引领行业发展，就是一件很容易想象的事情。
原因三：入局者不乏行业龙头 未来充满想象空间
“双减”政策之后，课后服务迅速成为了K12教培机构的转型热门赛道，不仅快速的吸引了包括新东方、作业帮、猿辅导等原来的K12行业龙头进入，巨大的市场容量也吸引了阿里的钉钉、腾讯的企业微信、华为的生态伙伴快速入场。当然，国内教育信息化领域的领军企业、A股上市公司鸿合科技、科大讯飞、豆神教育等也先后凭借原有的渠道和资源纷纷入局，并已经先后在个别区域取得了一定的成果。当然，看准这个机会的教育创业公司也争先恐后，尤其类似好多素教、青狮教育、学明教育的这些在2020年前后成立的创业公司的进入，使整个赛道显得热闹非凡，精彩纷呈。
当然，一个关乎中国义务教育阶段的民生工程，一个涉及到1.5亿左右家庭的义务教育需求，在发展的过程中，受到资本市场的充分关注，到底是好事还是坏事?还需要时间的检验和证明。“洪伟聊课后”认为，在一个行业早期发展的过程中，有资本的加持和助力，对于行业的发展是利大于弊的。长期来看，到底会产生什么样的结果，只能让我们拭目以待。
(本文作者：张洪伟，鸿合科技教育BG首席战略官，从事中小学课后服务10年以上。本文仅代表作者个人观点，供读者参考。)
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