知识直播潮起：大佬走进小屏幕，小人物收获大关注

　　来源|多知网

　　作者|徐晶晶

　　图片来源|@诉爷

　　“40岁以后，还能学(钢琴)吗?”

　　“为什么不能?”

　　在抖音一则弹琴的视频下，有网友燃起了学琴的念头。视频博主是上海音乐学院钢琴家诉爷(杨诉)，一位满头白发的“花甲少年”，以一句反问作答。这句反问的背后是诉爷自己的真实经历：在59岁的年纪开始玩直播、当网红、上网课，每天午间、晚间各直播一个小时的线上音乐会。

　　在这样一个倡导终身学习的时代，知识分享类直播或短视频应运而生。一个欣欣向荣的知识传播的图景正在徐徐展开。越来越多的人接纳着知识传播这件事，躬身入局。

　　为此，“抖in领学官”活动第四季举办，以期“在抖音为「知识直播」场景打开新通路”。近日，活动正式收官，平台披露了活动的成绩：超1.7亿名用户在线跟学(看播UV)，GMV增长30%。

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　　知识直播：大佬走进小屏幕，小人物收获大关注

　　“在明天，每个人都能成名5分钟。”上个世纪，美国波普艺术大师安迪·沃霍尔如是说。

　　今天来看，这是对当下知识传播时代的绝佳预言——越来越多的人，无论是商业巨擘还是普通人，均在下场做日常性的知识直播，正在经历着这样的“成名时刻”。

　　“有一天我下午在家里喝茶的时候，听见楼上飘来了琴声，他就弹错了一个音，我就把他弹错的地方，反复地多弹了四五遍，让我非常高兴的是，楼上的琴声把错音改了。有人说，诉爷你居然可以隔空教学……”“隔空”二字启发了诉爷的创作冲动和灵感。

　　“我就曾经动脑筋自己想过，我这一辈子，要不要就局限在88个钢琴琴键上，实际上内心有一个声音告诉我，最好再去看看其他的东西。我60岁就一把年纪了吗?谁说60岁就不能做网红了。我一直觉得人生没有什么敢不敢的，只是在于你是不是勇于去尝试。不管别人，反正我这个人，一辈子我都要永立潮头。”诉爷说。

　　自2019年起在短视频平台发布弹琴视频后，3年时间，其粉丝量达300余万。随着越来越多的粉丝向诉爷咨询一些成年人钢琴学习的问题，诉爷索性开始做了一套钢琴网上教学的课件，与其它课程不同的是，这套课件一开始是以基础学习为主，打好基础后才随心弹想弹的曲子。截至2021年底，他已经有4000多名在线学生，学生年龄段覆盖20多岁到60多岁。

　　豆神教育董事长窦昕则提供了另一个范本。窦昕在《师说》栏目中表示：“今年二三月份，豆神教育开始全面上抖音，我们也想携手更多达人，辅导他们以实现商业化变现，有更强的动力去分享更多更好的知识。”

　　比诉爷入局抖音要晚一年的语文名师申怡在执教20多年后从人大附中辞职。她现在的身份则是阅读素养教育带头人、申怡读书创始人。2020年入驻抖音后，她5个月涨粉百万，全品类付费用户一年突破10万。

　　谈及当初的离职原因，申怡说：“我当时辞职信上写着一句：‘位卑未敢忘忧国。’就算走出人大附中，我也要把全部的精力投入到育人中，这是我深爱不悔的事业。(至于)为什么要走?我对校长说，我在人大附中每年带两个班，(教三年只能)影响100个学生。如果我走出来，我可能每年走进上百所学校;而要在网上直播，最多时有20多万人看直播，我讲书会有更多人来看，把知识传递给更多的人。”

　　为了引起更多人的关注，申怡读书的短视频话题往往紧扣社会热点。2021年12月，申怡解析了《南山南》的歌词：“‘你在南方的艳阳里大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春……’我在北方怎么会四季如春?因为我想南方的你啊;你在南方怎么会大雪纷飞?因为你想着在北方的我啊……”这则视频点赞量超过200万，评论区里，有网友感慨：“这就是有文化的力量，碾压娱乐至死。”

　　除了诉爷、申怡，还有更多的教育创业者也在亲自下场，知识直播成为他们日常生活工作的一部分。

　　不仅是抖音这样的短视频平台，知识直播在更多的视频平台占据足够的份额。例如，去年11月搜狐创始人张朝阳表示要推动搜狐视频构建知识直播平台，这背后是张朝阳的一个判断，直播行业最初是娱乐秀场直播，后来发展到带货，搜狐视频开始的第三个赛道，便是价值直播和知识直播。

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　　价值实现的新方式：知识直播之于抖音、之于普通人

　　上世纪20年代，教育家陶行知把办教育比喻成给人做饭吃，一种是开饭馆，即开办平民学校，另一种是在家做家常便饭，“平民读书处就是一种家常便饭的平民教育”。他在《平民读书处之试验》中倡导设立平民读书处、采用“连环教学法”以普及民众教育：“一店之中，管账的教同事，同事教徒弟。一家之中，先生教师母，师母教小姐，小姐教老妈子，老妈子教丫头。大家不必同时学，各人可以乘空闲时间向人讨教。照这个法子，每一个人家、店家，只要有一个人识字，大家就可以读书了。”

　　百年光阴过隙，“连环教学法”成为往事。得益于互联网的传递性、共享性、开放性与放大效应，平民教育、知识传播的载体、方式、脉络在今天以新的形式延续。

　　2016年，在行、得到、分答横空出世，知识付费步入元年。这一年，世界运转飞速，快到“一小时学会化妆术”、“三步打造十万加爆款文章”的课程已无法满足人们对学习的饥渴。

　　也在这一年，抖音上线，短视频热度进入高潮。当年也被媒体称为“移动互联网直播元年”。

　　近年来，知识传播的界限越来越模糊，知识直播的热潮逐渐显性化。大佬巨擘通过直播分享心得见闻，有专长者透过直播展现个人所长。

　　这背后是庞大的短视频用户量级及其对内容的需求大幅上升。

　　在谷歌发布的《2021 移动应用全球化指南》中，“个人提升”成为目前占据互联网行业机会窗口的三大赛道之一。人们有了更多时间去关注自身，包括关注自己的身心健康以及对知识的学习。

　　更多的数据印证这一点：

　　抖音泛知识运营负责人曾透露，2021年12月，抖音用户消费100条知识类视频的人数已经达到了4.5亿。并且，知识类内容的播放量其实已经占到了20%。也就是刷5条抖音视频就有一条知识领域的内容。

　　刚刚落幕的第4季“抖in领学官”活动中，总开播时长约5万小时，超1.7亿名用户在线跟学(看播UV)，GMV增长30%。

　　“抖in领学官”还推出“领学·大师课”付费直播课，邀请了4大领域20余位老师做付费直播知识分享。据抖音方面统计，门票数累计3万张，门票召回率60%-85%，对比普通直播人均停留时长增长900%，看播转化率超200%，GMV超500%，平均在线人数、最高在线人数均高于行业95%。

　　对抖音等短视频平台来说，知识内容能带给用户的内容价值大，用户粘性高。有观点认为，对于直播行业来讲，未来去头部化可能成为一个趋势。中腰部的主播群体将成为行业的基石，而且将来的发展应该是往更加专业化垂直化的方向去演进。主播的作用除了吆喝卖东西外，可能更多是通过专业性的讲解，对于行业、对于场景的理解及提供对于消费者真正有价值的信息。

　　知识传播的终极形态是怎样的?

　　没人知道。

　　如果没有知识直播，申怡、诉爷、窦昕的生活会不会有根本不同?

　　不一定。

　　自然不必神话价值直播、知识直播的价值，但无论何种形态，知识传递的过程本身就极具魅力。

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　　本文作者：徐晶晶