周末愉快~
【一周连连看】读书郎登陆港交所；作业帮推出新一代单词卡
来源|多知网
作者|哆啦
摄|徐晶晶
近日，“小镇做题家”一词引发了热议。
“小镇做题家”最初来源于名校的部分学生走出校门后就业受挫，分享失败经历时的自嘲，更多的是指代凭借努力考上好大学的优秀小镇青年。
但最近，一篇文章在引用“小镇做题家”时，带上了讽刺的意味，文中一句“这些小镇做题家每天上培训班，做真题卷，也仍然考不中那个能为他们带来安全感的编制内职务”，否定了这部分人的努力，一下子让关于“小镇做题家”的讨论甚嚣尘上。
“成长的可能”对话了原北京四中名师李厚仪，对于这场舆论风暴，他有哪些看法?对于所谓“小镇”的孩子来说，成为“做题家”有错吗?
一起来看看本周还有哪些值得关注的事情~
01
教育科技：读书郎登陆港交所;作业帮推出新一代单词卡
近日，教育部召开新闻发布会，介绍国家智慧教育平台一期上线以来的进展。截至7月12日，门户和四个平台的总浏览量已经超过30.3亿次，总访客量达到了4.3亿人。
承载着一代人记忆的读书郎，近日正式登陆港交所。创办于1999年的读书郎，曾以点读笔、学习平板等教育产品，陪伴了80、90后的少年时期——“小呀嘛小儿郎，读书就用读书郎”——广告语所连带的记忆里，还有二十一世纪初国内教育硬件领域的狂欢时期。从跟着小霸王到自己找突破;从单一品类的领先到内忧外患……读书郎20年风风雨雨走到现在才上市究竟是不是一个最好时机?
近日，多知网观察发现，作业帮旗下喵喵机旗舰店开始预售电子单词卡2代，官方定价289元，活动价169元。与1代产品在海报中强调“小机身海量词”不同，2代的海报强调“聪明背单词”，可以看出其在产品层面突出了个性化、动态更新等智能属性。作为最早推出单词卡产品的品牌，喵喵机显然需要一代新的产品，既能延续此前的先发优势，又能补足后来者们提供的差异化部分。但是，产品属性本身自带的门槛低、壁垒低，导致市场的白热化节点一定会比想象中来得更快。
最近一段时间，新东方旗下To G业务品牌OK智慧教育先后推出新一代智能硬件产品OK智慧教学大屏，以及面向教师、学生和校园管理的“三个课堂”建设解决方案。截止到目前，OK不仅提供包括面向G端的OK云平台、OK智慧课堂、OK三个课堂等解决方案，还有面向C端的OK学习机等智能硬件。与以往不同的是，此刻的OK已经做好“高调”的准备。OK智慧教育创始人贾云海介绍，基于云端技术和硬件产品的经验积累，站在“教育信息化2.0”的发展节点上，OK在接下来将围绕G端、C端的需求推出更多新品，并进入更多的城市与学校。
近日，拾光文化创始人、曾任某上市公司COO的肖云与多知网聊了聊他对智能学习产品的当下行业格局与未来竞争态势。他认为，传统学习机是在“开药店”，新型学习机是在“开药方”。智能学习产品+服务这一模式明年上半年会出现小高峰。当下对新选手来说，比拼的是快速建渠道的能力。接下来的竞争会围绕在智能学习产品的竞争是在内容和服务上，而不是硬件和软件。未来，智能学习产品的价格会进一步降低。
近日，掌门智能宣布，其前CFO闫增丑于2022年7月5日被任命为智能硬件部门执行官，其将参与掌门智能硬件业务的业务发展和战略规划。
近日，盛通教育各分、子公司对旗下产品进行了4.0升级，包含如学员服务、教学内容、硬件教具、竞赛测评、科技进校等多个方面。
近日，北京云思智学科技有限公司与华东师范大学签约合作，双方共建教育数字化战略实验室。
近日，有消费者购买小天才T1儿童平板电脑，能在应用商店搜索下载许多含有血腥、暴力、犯罪的游戏及广告。对此，小天才7月9日在其官方微信公众号表示，针对反馈的问题应用立即进行下架处理，含有不良内容的应用软件永不上架;针对含有应用商店的全线产品进行全面严格排查工作;优化家长端对第三方应用程序的管控功能;加严各年龄段适用应用软件的分类标准。
02
其它
弗里蒙特(Fremont city)是美国加州旧金山湾区人口第四大城市。10所大大小小的周末中文学校(每周消课制)和非周末的afterschool(每日消课制)坐落在这个拥有10余万华裔的城市里。其中的一家名叫Himalaya Academy的afterschool便是牛凯文创办的。
多知网近日与牛凯文聊了聊他眼中的美国教育生态与中美教育差异。中美育儿观的碰撞时常发生，该如何抉择?作为线下afterschool+线上网校的参与者，经历了疫情催化与在线教育的洗礼，美国周末中文学校和afterschool在危与机的洪流中经历了怎样的荣枯起伏?
近日，大山教育发布公告表示，7月7日，郑州市金水区大山培训学校有限公司与梅香明、祝孔浩及中数文化艺术品交易(江苏)有限公司(目标公司)订立一份合作协议。协议表示，大山培训将以500万元认购目标公司的33.33%经扩大股本。
03
家庭教育
近日，随着家长们对家庭教育的重视程度逐渐加深，很多家长都开始注重“个性化教育”，养育孩子要“因材施教”，不顾自己孩子的特点照搬其他人的成功经验，往往会事与愿违。家长也经常能在相关育儿资料中看到“气质类型”的知识，气质是每个孩子与生俱来的，了解自己的孩子，是做好家庭教育的前提。
在与青少年对话的过程中，我们发现，成年后在一个优秀大学生身上所体现出来的“竞争力”，往往来源于小时候的培养，但家长往往更关注于孩子眼前的成绩，忽略了个人学习、生活、习惯等各方面的能力养成。本期，我们对话了清华大学在读学生首阳，在他从衡水中学考入清华大学的过程中，是否是一帆风顺的?父母、老师对他产生了哪些影响?进入更高的学府学习，如何保持自身的竞争力?
