多知网7月8日消息,近日,体育总局办公厅、教育部办公厅、发展改革委办公厅三部委发布《关于提升学校体育课后服务水平 促进中小学生健康成长的通知》,其中提到鼓励设置中国式摔跤、棋类、射艺等中华传统体育项目,有条件的设置手球、橄榄球等新兴项目。健全第三方进校园监管机制,各地引进体育俱乐部、非学科类校外培训机构参与学校体育课后服务的,要坚持公益性原则。
通知要求要丰富拓展活动课程门类。各地各校要将体育类活动课程作为课后服务基本的、必备的形式之一,依据体育与健康课程标准规定的相关能力水平要求,组织开展基本体能练习以及符合学生兴趣愿望且适宜的专项运动项目学练。
体育课后服务活动课程应设置足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、冰雪运动、武术、啦啦操等项目;鼓励设置中国式摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮等中华传统体育项目;有条件的设置手球、橄榄球、游泳、体操、轮滑、定向越野等项目。
要科学规划活动课程内容。各地各校要整体规划设计体育课后服务活动课程,针对小学低年级、小学中高年级、初中等不同学段和不同水平基础的学生,分别设计不同的班型和相应的教育教学内容,由浅入深、循序渐进,既要满足部分学生“零起点入门”需求,又要满足部分学生提高拓展需求。
要加强课程资源建设。各地体育部门、教育部门要在充分用好国家中小学智慧教育平台提供的课后体育锻炼资源基础上,遴选推荐一批适合学生课后服务和课余时间学习的优质体育类视频教学资源。视频资源要突出基础性、示范性、完整性、系列化,与“三点半”前课堂教学有效衔接、有所区别。各地要积极推广体育总局编制的近视防控操、脊柱健康操等教学视频,指导学生开展体育锻炼和科学健身。
通知明确,要健全第三方进校园监管机制。在费用方面,引进费用标准要通过招标等竞争性方式确定,并要明显低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费标准。必要时,发展改革部门可会同教育、体育部门开展成本调查,督促降低偏高的引进费用标准。各地可根据实际将引进机构所需费用纳入当地课后服务经费保障机制,确需另行收费的,要纳入代收费管理。
通知还表示,要将贯彻落实情况纳入体育、教育部门年度考核和“双减”工作督导检查,鼓励有条件的地方探索建立区域体育教师共享中心;各地要及时发现挖掘学校体育课后服务高质量发展的好经验好做法,定期评选推介体育课后服务典型案例和精品体育与健康课程资源。