多知网4月1日消息,3月31日,未来之星教育线上沙龙“开年特别期”在线举行,小鹅通创始人兼CEO、未来之星创业营8期校友鲍春健就疫情反思、技术的应用、科教融合的空间和创新机遇等主题进行了分享。
核心观点:
1、疫情使线上化需求增多,也让小鹅通的用户领域更加广泛,小鹅通所做的是通过提供工具,大幅提升互联网跟教育场景的结合效率。
2、机构和老师们对在线化与数字化已经形成一种意识,对第三方工具建立起了更多信任,创业起步时更愿意通过SaaS这种门槛更低的方式进行尝试。
3、对于初创企业,小鹅通可以提供比较全面的工具赋能;对于成熟企业孵化的新项目,也可通过使用小鹅通进行过渡。作为工具,小鹅通的价值是为教育与互联网的结合赋能。
4、在教育场景中,互联网主要带来了两方面的价值:其一是改变了教育资源的不均衡性;其二是改变了老师和学生的关系,由以前单向批量化输出,变为更加以学员为中心的个性化教学。
建立学习场景纽带,提升互联网与教育的结合效率
其实这两年我也一直在思考小鹅通跟教育的关系。最早大家知道我们,是为吴晓波老师做的一款微信生态内的交付知识产品的应用,后来我们发展成为了知识付费的工具。2018到2019年,教培机构开始大量使用小鹅通进行在线教学,我们转型为专注新教育的技术服务商。到了2020年疫情时,各行各业都开始使用小鹅通进行直播,小鹅通为众多企业搭建了自己的“知识服务平台”。
不管怎么样,小鹅通作为一个互联网工具,我们很开心能够为各位老师、校长,以及教育界的其他朋友们出一份力。我们做了小鹅通这样一款软件,只要它能够满足大家的需求,稳定的运行,让大家的知识通过摄像头呈现出来,并且传播得更远,这就是我作为一名程序员非常开心的事情。
回顾过去的一年,首先我想对教育界的各位朋友和老师,表达一下敬佩和敬意,去年的教育行业确实是非常不容易。
一方面,教育机构是一个育人的地方,它不能完全只顾商业利益,它需要一颗初心去对学员负责。另一方面,教育机构又必须承担一个企业的责任,它需要承受经营层面的压力,这些压力包括员工、成本、支出,还有投资人的期待。作为一名程序员,我们只能在旁边看看能不能帮上什么,或者想办法把工具做得更好一些,为教育机构提供更多的便利。
其次,在过去一年,疫情使线上化需求增多,小鹅通的客户群体也随之扩大。从最早的知识付费、教育,到后来发现招聘、卖货等各种各样的线上直播......只要是做知识分享和学习的,大多都在使用小鹅通。所以当有更加广泛领域的用户去使用小鹅通的时候,我们也在反思自己的产品定位以及客户群体。
最终我们还是回归到自己是一个“互联网人”的身份,在做“互联网+教育”这件事。教育是一个很深很专业的事情,互联网只是给它提供了一个连接能力。由于微信只提供了C2C的连接方式,或者是比较浅的B2C的沟通方式,比如说群、公众号、视频号等,当大家觉得在微信这样一个连接器上面还不够完善时,小鹅通的出现可以帮助大家再搭一程,即通过建立一个纽带,与各种学习场景进行连接,让教育机构和学员的使用体验更好一些,仅此而已。所以我们所做的,就是通过提供工具,大幅提升互联网跟教育场景的结合效率。
提供轻量化工具,共同为教育行业创造价值
近两年,无论是投资者还是客户,都在不断加深对于To B或者SaaS的理解与实践。尤其是受到疫情的影响后,大家已经或主动或被动地对在线化与数字化形成了一种意识。虽然现在疫情逐渐消退,但大家也依然会认为线上是一个补充又不可缺少的部分。
在这个过程中,我也感受到了机构和老师们对于线上化的拥抱,大家已经慢慢建立起一种信任,特别是对第三方工具建立了信任。前几年,大家都认为自己做的产品才比较靠谱,很多客户都不敢将自己的用户和数据交给SaaS厂商,而是选择去自建系统。现在,无论是做内容创业还是教育创业,起步时都开始考虑通过SaaS这种门槛更低的方式进行尝试。
小鹅通的定位是给各类机构提供一些轻量化的工具。对于初创机构,我们可能提供的是比较全面的工具赋能;对于成熟的大型教育机构而言,当它们内部在孵化创新项目时,也可以使用小鹅通来进行过渡。项目成熟了之后,无论是用户还是数据,又可以回归到机构自己的系统里,这个就是我们做小鹅通的初心。
所以,小鹅通更多还是专注于做工具,为教育与互联网的结合赋能。在教育场景中,互联网主要带来了两方面的价值:其一是改变了教育资源的不均衡性;其二是改变了老师和学生的关系,由以前单向批量化输出,变为更加以学员为中心的个性化教学。
在互联网行业,竞争是比较激烈的。但在教育领域,我感受到虽然大家相互有竞争,但是共同为教育事业而努力的心情和初心依然特别明显。在未来之星,大家互相帮忙,互相支持,这一点是我真正感受到的教育跟互联网最大的不同。
希望通过小鹅通这个产品,一方面可以为初创团队提供更多技术普惠,降低创业成本;另一方面可以让教育机构分工更加细化,大家一起用各自的专业来为整个教育行业创造价值。我也特别荣幸能与各位一起,为教育行业出一份自己的力。