“停课不停教、不停学”需要各级教育部门和学校通力协作。

教育部:将开通国家网络云课堂,希望社会力量积极参与配合

2020-01-30 18:43:56发布     来源:多知网    作者:余甜  

  多知网1月30日消息, 近日,包括河北省、山东省、辽宁省、重庆市等多地都陆续发布了全省(市)高校、中小学、幼儿园推迟开学,校外培训机构暂停线下授课的通知。具体复课时间另行通知。

  延期开学后,学生在家如何学习、学校如何及时掌握学生学习、生活情况成为了普遍关注的话题。

 

 

    教育部正统筹整合相关教学资源

 

  就这一现状,教育部于昨日发布消息称,教育部有关负责人在接受采访时表示,防控新型冠状病毒肺炎是当前头等重要的大事,各级教育部门正按教育部和当地党委政府统一部署要求,全力防控,坚决防止疫情在学校蔓延,延期开学是其中的一项重要举措。与此同时,各地教育部门也为服务保障防控疫情期间中小学校“停课不停教、不停学”做了大量工作。

  “不能面对面课堂上课,我们就搭建云课堂,让孩子们在家也能开展学习。”该负责人介绍,教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源,提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。拟于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂,以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础,吸收其他优质网络课程教学资源,供各地学校组织学生开展网上学习。

  据介绍,国家网络云课堂(www.eduyun.cn)以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础,覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级,以教学周为单位,建立符合教学进度安排的统一课程表,提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学,也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单,结合本校自身特点,形成灵活课程表,推送给学生自主点播学习。平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。

  考虑到部分农村地区和边远贫困地区无网络或网速慢等情况,教育部将安排中国教育电视台通过电视频道播出有关课程和资源,解决这些地区学生在家学习问题。

  为丰富网上优质学习资源,教育部还协调北京、上海、四川、浙江等地教育部门和清华大学附属小学、中国人民大学附属中学等中小学将本地本校网络学习资源在延期开学期间免费向社会开放,供广大中小学生自主选择使用学习;同时,人民教育出版社也将“人教点读”数字教学资源库免费向社会开放。

  据介绍,“停课不停教、不停学”需要各级教育部门和学校通力协作,有条件的地方和学校要积极向学生免费提供具有本地本校特色的网上学习课堂;教育部也希望社会力量积极参与配合,提供更多样的公益性优质学习资源。

 

 

    北京将开通数字学校、武汉2月10日线上授课

 

  同时,据教育部新闻办消息显示,各地教育部门也已经安排了相关举措。

  北京:开通数字学校

  全学科覆盖、创新在线教学方式、精选教育资源是总体要求。从市、区、校三级层面,都在积极筹备资源和完善制度建设,保证学生在家进行正常学习。市教委将集中录制一批优质基础教育课程资源,通过网络和有线电视节目等方式播放。

  开通 “北京数字学校”,数字学校涵盖了义务教育阶段所有年级、所有学科的同步课程,并且在不断地更新、完善和补充课程资源。前期录制的课程,为40分钟一节,供学生在网上和有线电视上点播。后续补充的课程资源,以8-10分钟的微视频为主,方便学生和家长在手机上点播。

  武汉:2月10日线上开课 

  2月10日开始,武汉市各区教育局将组织辖区内的中小学(中职学校)按照教学计划,开展在线教学。

  2月1日开始,组织高三等毕业年级开展在线教学,2月10日开始,组织其他年级开展在线教学。全市小学和初中学校周一至周五上午8:00-12:00登录武汉教育云空中课堂平台进行在线教学;下午14:00-16:00,以班级为单位,进行在线直播答疑;16:00-17:30,进行个性化辅导。

  天津:提供网上学习课程

  天津市教委将利用天津市中小学备授课系统、空中课堂与一师一优课的优质课程资源,为中小学生自主学习课程内容提供便利,同时建设“天津市高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”,打造一批思政课精品在线课程。各高等院校、各中职学校、各区教育局、各直属学校可根据实际为学生提供网上学习课程,满足学生在家学习需求,并做好学习指导工作。

  江苏:“名师空中课堂” 

  江苏省要求各地各校要充分发挥“名师空中课堂”等在线教育平台和各类网络媒体的作用,为学生提供辅导、答疑等教育教学服务。

  福建:线上答疑辅导

  福建省要求指导学生安排好寒假在家的学习和生活。有条件的地方和学校可开发开放线上课程供学生学习,提供线上答疑辅导,教研和电教部门要加强相关工作指导。