雅思“名师”越来越多，为什么整体水平却在下降？

       最近和很多雅思学校打交道，也做了些蛮深入的沟通，发现一个有趣的现象:部分经验老道的老师觉得现在教学生负担越来越重，他们投入的时间精力越来越多，但是学生成绩却越来越差，投入和产出不成正比。为什么呢？

       学习就两个要素，一个老师，一个学生。是老师教学能力减弱，还是学生英语底子变差？学生就不说了，随着经济的发展，国内教育水平逐渐提高，英语能力一定是越来越强，那么我就从教师层面做些简单的剖析：

       1，国内雅思学校教师流动率大概在40%左右，持续增高的流动率会造成老师经验积累不足，新旧交替衔接不上；

       2，中小型机构持续投入在教研工作上的成本有限；大型机构如新东方、新航道等分校的师资力量有限，教研工作除了日常例会，老师上课安排很满，没有多少时间和精力做教研交流活动；

       3，高位的兼职雅思老师的使用，造成教师间缺乏沟通，绝大部分的老师闭门造车，缺乏交流学习的途径；

       4，行业内缺少管制，没有相关规定限制和整合教师资质。所有机构招聘要求都非常简单：海归，雅思高分优先。学的好不一定教的好，就像国内很多所谓神童，最后的成就不一定高；

       5，部分雅思名师追求经济效益，独立创业，本来具有教研能力的精英老师们，也无心科研；

       6，国内学生和家长对雅思缺乏系统的认识，片面追求雅思成绩，社会对出国留学方面的认知有限；

       7，雅思官方能给到的相关培训极少，据不完全统计，目前国内参加过正规培训的持证雅思老师只占据着10%，这意味着绝大部分的老师都是黑户，无证上岗！

       行业要完整健全的发展，需要一个过程，中国经济飞速发展之际衍生了一些新兴产业，雅思培训是其中一部分，新的领域，伴随着机会，也充满了浮躁。希望中国的雅思培训界能出现越来越多沉下心来做教育的人。

      （本文为投稿，刊发供交流之用，不代表多知网认同其观点）