好未来入选中国教科院“未来学校共同体成员单位”

　　多知网7月21日消息，昨日，未来学校研究共同体成立大会暨第四次教育革命与未来学校研讨会”在中国教育科学研究院举办。会上，中国教育科学研究院未来学校实验室主任王素正式宣布成立未来学校研究共同体，并授牌给17家政府机构、科研院所、共建企业，好未来集团入选，与甘肃省教育科学研究院、山东省教育科学研究院、亚洲教育创新研究院等单位共同探索未来学校的创新发展。

　　好未来相关负责人表示，加入未来学校研究共同体后，好未来将在中国教育科学研究院未来学校实验室的指导下，探索未来学校实践的中国模式，研究校外教育体系在未来学校全方位探索路径上的最佳实践，探索信息技术与教育教学深度融合的长效机制。

　　未来教育的相关实践包含哪些?好未来相关负责人表示，在7月28日举办的2020好未来TI教育智能大会上，好未来将依托中国教育科学研究院未来学校实验室，正式启动面向校外体系的未来学校研究计划，长期跟踪其在课程体系变革、课堂形态演变、学校管理及治理模式优化等方面的探索实践，定期发布阶段性研究成果。

　　中国教育科学研究院于2013年启动中国未来学校创新计划，2014年成立未来学校实验室，围绕未来学校所关涉的课程变革、学习空间、STEM教育、数据融合、创客教育、个性化学习、个性化教学、人工智能教育等热点专题，从实践和学理层面进行探讨。从2016年起，“未来学校”作为国家教育信息化年度工作要点，被写入教育部文件，完成了“未来学校1.0”阶段的研究任务。

　　为深入推进未来学校研究，本次研讨会上，“未来学校 2.0”创新计划正式推出，未来学校研究共同体随之应运而生。未来学校研究共同体是为推动“未来学校2.0”创新计划而建立的交流协作平台。