多知网12月10日消息,10日上午,教育部在北京召开第四场教育2020“收官”系列新闻发布会,介绍“十三五”期间我国基础教育改革发展情况。
教育部基础教育司司长吕玉刚介绍到,“十三五”以来,基础教育改革取得历史性突破、发展呈现格局性变化,普及水平跃上新台阶。全国共有中小学幼儿园51万所,在校、在园的学生总数达到2.26亿人。普通高中方面,即将实现基本普及。基础教育全面提质进入新阶段。
在义务教育方面,截至2019年底,我国九年义务教育巩固率达到94.8%,比2015年提高了1.8个百分点;截至今年11月30日,全国义务教育阶段辍学学生由台账建立之初的约60万人降至831人,其中20万建档立卡辍学学生已经实现动态清零,为实现2020年九年义务教育巩固率达到95%的目标奠定了坚实的基础。
在学前教育方面,开展城镇小区配套园治理,全国已完成配套园整改1.95万所,新增普惠性学位400多万个。截至2019年底,全国公办园达10.8万所,比2015年增加了3.1万所,普惠性民办园达9.5万所,比2016年增加了3.7万所;全国学前三年毛入园率达83.4%,比2015年提高8.4个百分点;普惠园覆盖率达76.01%,比2016年提高8.7个百分点,有效缓解了“入园难、入园贵”问题。经各地测算,今年全国总体上能够实现85%的普及目标和80%的普惠目标。
普通高中即将实现基本普及。截至2019年底,全国高中阶段教育毛入学率达89.5%,比2015年提高了2.5个百分点;全国已有28个省份高中阶段教育毛入学率超过90%,其余3个省份今年也将实现90%的普及目标,由此今年全国及各省份高中阶段教育毛入学率均能够实现90%的普及目标。
在特殊教育方面,截至2019年底,全国有特教学校2192所,比2015年增长7%,基本实现30万人口以上的县特教学校全覆盖;在校生达79.5万人,比2015年增长80%。监测显示,今年全国残疾儿童义务教育入学率已达95%以上。(多知网实习生 姚逸婧)