陈向东谈“跟谁学”：不以返佣为盈利模式

　　多知网9月23日消息，今日陈向东的创业项目“跟谁学”测试版上线，并且在第一时间邀请大家体验。对于自己的新产品，陈向东这次的心态很开放，甚至还笑称：“欢迎体验拍砖!”

　　多知网记者使用后发现，虽然“跟谁学”和部分家教平台有类似的功能，但是“跟谁学”将很大的精力放在了老师的“资质审核和认定”上。这主要体现在：第一、每位老师的个人介绍和自述部分非常全面详细，会具体到曾经供职的机构名称、职位和时间，以及教学成果展;第二、多数老师已经上传了自我介绍的VCR，教学视频展示;第三、每位老师的授课报价的右上角标注了该老师已经审核了的项目，如身份认证、专业资格认证、教师证认证等等。

　　围绕“跟谁学”的设计思路和今后的发展方向，陈向东向多知网畅谈了自己的想法：

　　多知网：“跟谁学”在提高教师准入门槛上花了很多的精力，但是课程教学还需要后期反馈，老师的教学效果评定是如何完成的呢?

　　陈向东：教学质量的评定主要是通过学员和家长。每一次老师授课完，学生都会给出一个评价。每次授课结束，只有在学生确认后或者24小时内没有异议，才能完成费用支付。 当学生、家长和老师之间的信息是公平、透明的时候，双方的信任感都会提升。

　　每门学科的老师不是一个或者两个，而是会有很多位。通过互联网平台，谁教的好，谁的排名就会越靠前。在这种透明的环境下，每个人都是公平和平等的。相反的，如果一个老师的评价比较低，学生比较少，通过大数据的算法呈现出来后，老师的排位就会靠后。

　　因此，对于教学效果的评定我们希望通过市场来完成，而不是由平台来完成。技术的每一次突破都使得个人力量和教育机构变得强大起来，从某种情况上来讲，因为信息的通透给他们带来更多的机会。

　　多知网：后期跟谁学会考虑做教学平台吗?比如YY这种，学生在平台上留下的学习轨迹将有很大的参考价值。

　　陈向东：我们目前是一个“人人乐用的学习服务平台”，所以肯定不是YY，也不是其他的线上机构。我们的平台上会有很多的老师教学轨迹，也会有很多的学生学习的轨迹。目前，“跟谁学”上有1000多名老师，我们欢迎老师入驻。不仅是民办机构的老师，其他有才华、有技能的人都可以入驻。我们也非常希望公立学校的老师入驻，未来公立学校很多的场景都是可以用上在线教育的，像北京、上海已经有这样的趋势。

　　因为时间很短，现在还是测试版，所以大家不要期待太高。我们肯定会不断的优化，快速迭代。

　　多知网：刚才您提到“跟谁学”已经有1000多位老师了，而同一科目的老师也很多。但页面呈现是有限的，怎样让学生去做快速、合理的界定和匹配?

　　陈向东：首先，我们不是做教育的淘宝。淘宝卖的是标准化的产品，我们买的是一个教育服务的产品。你说的对，随着越来越多的老师入驻，会有很多水平差不多的老师，而页面所能呈现的内容是有限的。但是，学生对教育产品的消费不一样，对老师选择的差别也很大。比如老师的性别、年龄，还有离家的距离远近等等。现在北京的老师很多都有“赶课”的烦恼，从东城跑到西城，非常耗费时间，而基于地理位置的匹配很容易让家长找到就近的老师。

　　所以老师和学生的匹配可以增加多个元素来做到差异化，基于学生的学习兴趣、家庭住址、选择老师的偏向来进行。我们为每一个学生进行“私人定制”式的匹配，现在我们就有很多工程师在做这个工作。这可能就会提高一个门槛吧。

　　多知网：也就是未来还会增加搜索匹配的元素?

　　陈向东：PC端可能呈现这些元素会困难一些，移动端会更好呈现。“跟谁学”产品主打的是手机端，PC端也是一块，但是我们在手机端有一个非常重的设计，所以实现这些匹配的需求会非常简单、便利。

　　多知网：预计什么时候会推出手机端?

　　陈向东：现在还没有明确的时间，大概很快吧。

　　多知网：未来“跟谁学”会走平台返佣的盈利模式吗?

　　陈向东：百度的核心工作是搜索，但是搜索是免费的。跟谁学的核心功能是让家长和学生找到好老师，所以我们也会把它做成近乎于免费的，目前是免费的。以后如果有收费场景的话，我们的收费也会非常非常的低，所以肯定不能靠返佣来靠这个平台运营下去。(多知网 邱珣)